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读《音乐漂流瓶》有感
作文标题: 读《音乐漂流瓶》有感
关键词: 有感 漂流瓶 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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每个人都拥有一个特长,像我就喜欢音乐。也许你是幸运的,像书里的音乐家一样,不但拥有一份音乐的天分,还遇到了一位你喜欢的老师,这位老师像音乐一样带给你心灵的欢愉,你的生命之树生长在音乐的河畔,根深叶茂,你将和音乐结缘一生。也许你没那么幸运,在你还不知道音乐是什么时候,你的父母就把它强加给你,他们说这样做是为了是你的未来更佳美好,但事实上你却因此失去了幸福的童年,但音乐总是美好的,只是你在遇到他的时候被别人贴错了标签。巴洛克时期最伟大的音乐家,巴赫。他被称为音乐之父,谁又会想到,他的音乐之路是多么的坎坷, 十岁的巴赫只能偷偷地借着月光, 抄写乐谱,十五岁时步行十多天,走了七百里路到达吕内堡,开始了独立生活。为了聆听大师的音乐,他可以天蒙蒙亮时出发,步行六十里到达汉堡,听完了音乐会,还要再步行六十里回到吕内堡。而当时,巴赫还只是十几岁的孩子。但是,音乐让巴赫忘记了饥饿,忘记了疲劳,他只觉得满脑子都是音符天使般款款飞翔,音乐...
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我陪儿子读“军事”
作文标题: 我陪儿子读“军事”
关键词: 我陪 儿子 小学五年级
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我陪儿子读“军事”早在二年级暑假,我为儿子买回了《漫画名人传记——丘吉尔》。该书以丘吉尔鲜明的个性为主线,以富有童趣...[ 查看全文 ]
读《淘气包马小跳》有感
作文标题: 读《淘气包马小跳》有感
关键词: 有感 淘气包 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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读《淘气包马小跳》有感我非常喜欢看儿童小说。杨红樱阿姨写的小说,我都快看个遍了,有的文章我还反复地看。今天,我又读了《淘气包...[ 查看全文 ]
读<<巴黎圣母院>>有感
作文标题: 读<<巴黎圣母院>>有感
关键词: 巴黎 有感 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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这本书看完很长时间了,那感觉就像是有一团说不清是什么的东西一直堵在心里,很想找人和自己探讨,很想让它澄清...[ 查看全文 ]
学习《一夜的工作》有感
作文标题: 学习《一夜的工作》有感
关键词: 一夜 有感 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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今天我学习了《一夜的工作》这篇文章,一件很小的事情却让我从中大略了解了敬爱的周总理简朴而辛劳的工作生活情况:何其芳送来一篇稿子...[ 查看全文 ]
读《默默的爱》有感
作文标题: 读《默默的爱》有感
关键词: 有感 默默 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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今天我读了《默默的爱》这篇文章,深受感动。文章讲述了一位母亲在生活中的一些事上对心爱的女儿采取了一种严厉苛刻的...[ 查看全文 ]
读《安全手册》有感
作文标题: 读《安全手册》有感
关键词: 有感 手册 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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六月七日一早我和爸爸、妈妈去中原影都观看了有关中、小学生安全知识教育的电影,看完后有位阿姨还送给爸爸、妈妈一个红色的小...[ 查看全文 ]
理解父爱——读《如果月亮听得见》有感
作文标题: 理解父爱——读《如果月亮听得见》有感
关键词: 月亮 父爱 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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理解父爱 雪后的阳光格外灿烂,柔柔地洒在阳台上,舒服极了。我拿起我的挚爱——《感动人生》,在冬日的...[ 查看全文 ]
父爱——读《父亲》有感
作文标题: 父爱——读《父亲》有感
关键词: 父爱 有感 小学一年级
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父 爱 ——读《父亲》有感 今天,我读了《父亲》这篇文章。对“父爱”有了很深的感悟。 这篇文章写的是...[ 查看全文 ]
读《除了奋斗,我别无选择》有感
作文标题: 读《除了奋斗,我别无选择》有感
关键词: 别无选择 有感 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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5月里,我阅读了《除了奋斗,我别无选择》这篇文章。它讲述了作者自己的艰辛生活和奋斗历程。读...[ 查看全文 ]
开心果习作两篇(读《昆虫记》后写事一则)
作文标题: 开心果习作两篇(读《昆虫记》后写事一则)
关键词: 开心果 习作 小学六年级
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mó gu(蘑菇)伞天上下雨啦!小蚂蚁们看见天上diào(掉)下来无数...[ 查看全文 ]