小刺猬
作文标题: 小刺猬 关键词: 小刺猬 小学二年级 本文适合: 小学二年级 作文来源: https://Zw.liuxuequn.com本作文400字是关于小学二年级的作文400字,题目为:《小刺猬》,欢迎大家踊跃投稿。 小刺猬上一星期,老师布置了一项作业:让我们仔细观察小动物,我因为没有小动物,所以妈妈从市场上给我买来了一只憨态可掬的小刺猬,听卖家说它还是只乡下刺猬呢!放学一回到家,我就看见一只浑身长着棘刺的小刺球,放在一个粉色的笼子里,它的目光很机警又有些忧伤,也许它是想找妈妈的缘故,纤细的爪子不停地抓着笼子,我想用我们的爱一定会挽留住它的。妈妈总是和风细雨地和它说话,小心地呵护着它,刚开始我还有些嫉妒它呢,可想一想它离开父母离开同类是多么可怜啊!我也愈发怜爱它了。这只小刺猬的体背和体侧布满棘刺,头尾腹部有不易被察觉的细毛,吻尖而长呈三角形,有点像老鼠。耳朵四肢尾巴均短小,纤细的短腿上有五个脚趾,趾甲尖利而弯曲。据说它的牙齿也很锋利,只是我一直都没看到!妈妈给它准备的食物是蔬菜和火腿肠,但它一天都滴米未进,这让我们很烦恼,我想一定是不合口味吧,于是我们又给了它大枣和花生,他仍然置之不理,这可让我犯了愁,它好像在说“我要绝食!”正好爸爸下班回来,想让... [ 查看全文 ]小刺猬的相关文章
悲惨的制度毁灭人,优越的制度成就人——读《小音乐家扬科》有感
作文标题: 悲惨的制度毁灭人,优越的制度成就人——读《小音乐家扬科》有感 关键词: 制度 音乐家 小学六年级 本文适合: 小学六年级 作文来源: https://zw.liuxuequn.com本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《悲惨的制度毁灭人,优越的制度成就人——读《小音乐家扬科》有感》,欢迎大家踊跃投稿。 最近,我们学习了一篇催人泪下的文章——《小音乐家...[ 查看全文 ]