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观《公主与天鹅》有感
作文标题: 观《公主与天鹅》有感
关键词: 有感 公主 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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观《公主与天鹅》有感 昨天晚上,董老师带我们去看《公主与天鹅》木偶剧。 来到剧场,真是人山人海.我和同学们在座位上静静等候,真有些等不及......突然屏幕打开了,木偶剧开始了。故事讲述的是:一个公主拯救她5个身上有魔咒变成天鹅的哥哥。公主每天晚上都在呼唤她的5个哥哥。有一天来到皇家花园,灌木丛老精灵告诉她破解魔咒的方法:只要拿这几根荨麻做成荨麻披肩就行了,但不能说一句话,要不然她的哥哥会有生命危险,经过数天,荨麻披肩做好了,但是王子的大法师经常与她作对,老是说她把大法师的神水打破了,没法给王子做金王冠,公主受尽委屈。最后她的哥哥破解魔咒,公主也松了一口气,开口说话了。后来王子、公主和她的5个哥哥永远幸福生活在一起。 我看完《公主与天鹅》很感动,公主为了她的5个哥哥,坚持一句话也没说,有苦也不说,公主的毅力真坚定啊!这个木偶剧给我一个启示:只要坚信、有毅力,任何事都会如愿所偿。...
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我看木偶剧《公主与天鹅》
作文标题: 我看木偶剧《公主与天鹅》
关键词: 我看 公主 小学一年级
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昨天晚上,董老师领我们去市文化宫看木偶剧《公主与天鹅》,我们乘着公交车来到了文化宫,我和欧阳思聪找了个位置坐下。停了半个小...[ 查看全文 ]
守住心中的那片天堂草——读《山羊不吃天堂草》有感
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守住心中的那片天堂草 ——读《山羊不吃天堂草》有感一群饥饿的山羊,面对一片...[ 查看全文 ]
纪律是取得成功的保证——读《我的战友邱少云》有感
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纪律是取得成功的保证 ——读《我的战友邱少云》有感夜晚,群星闪烁,月光皎洁...[ 查看全文 ]
团结就是力量——读《十五少年漂流记》有感
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4月2日 星期三 晴 今天,我又读完了外国文学名著旅行探险篇之《十五少年漂流记》这本书。 《十...[ 查看全文 ]
小纸条——与孩子心灵沟通的桥梁
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孩子是生命的延续,一个小生命的诞生,会给家庭带来莫大的欢乐。随着孩子的长大,越...[ 查看全文 ]
读《“不教之教”的妈妈培养出全才少女》有感
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关键词: 不教之教 全才 小学三年级
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孩子拿回一本《家长会》,我随手一翻,被一篇文章《“不教之教...[ 查看全文 ]
刘老师与苹果
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刘老师,是一个超级爱苹果的老师,因为他的奖励与惩罚措施都离不开苹果。假如你回答问题很精彩,他老人家“龙颜大悦”,便会赏...[ 查看全文 ]
与子共读《水知道答案》
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与子共读水知道答案[和平鸽妈妈按:本书是日本医学博士江本胜先生,用多年的时间,以高速摄影的方式来拍摄和观察的水结晶,发现水具有...[ 查看全文 ]
爱,无处不在——读《小抄写员》有感
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爱,无处不在——读《小抄写员》有感爱是什么?我经常这样问自己。自从读了意大利作...[ 查看全文 ]
我与福娃
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关键词: 我与 福娃 小学二年级
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今年是2008年,我们即将迎来第29届奥运会,和其它几届不同的是,这届奥运会将在我们的首都--北京举行。2001年7月13日,当萨马兰奇爷爷宣布,第29届...[ 查看全文 ]