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☆☆ 让阅读引领风骚 ☆☆
作文标题: ☆☆ 让阅读引领风骚 ☆☆
关键词: 风骚 引领 初中初一
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让阅读引领风骚 (原创)鹅滴个阅读就像生活中的嚼食,感受着一本本好书滴味道,感受着我童年的欢乐,儿时的精彩,少年的荏苒,勤奋活泼向上的精神。蓦然回首,与阅读书相伴的日子总是心意稍顺快乐。 阅读书籍使我从一个懵懂无知的幼儿,踏进了童儿时期,充满美好幻想的童话里。使我的童年,踩在丰富多彩的,不同种类书籍所铸造的台阶中。儿时期,踩着童年中的阅读,经历着世界的、历史的经典。使我学会了正义,爱的奉献,增长了智慧,懂得了亲情、友情的珍贵。 书储里的阅读书籍已经在日继增多,再看看其中的《格林童话》,想妈妈讲上面的故事,总觉得自己仍然在童话中。而今,总觉得每一个故事,那赞美或讽刺又有着,所习不同、所悟各异、言势殊也不同的意义。 一学期、一学期,我也在长大,我的书也变得越来越多。渐渐地,我喜欢上了中国古典四大名著之一,明朝吴承恩创作的神魔小说《西游记》,向人们、自己展示了一个绚丽多彩的神魔世界,无不为作者...
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阅读之星,向梦前行
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阅读之星,向梦前行今天——2012年8月28日,一个偶然,让我看到了一条评论;一个偶然,让我知道了一件事:——我当上了阅读之星。——题...[ 查看全文 ]
阅读存折(九)---《会飞的教室》
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关键词: 存折 阅读 初中初一
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阅读存折(九)书名:《会飞的教室》作者:[德]艾克力·卡斯特纳出版社:北京少年儿童出版社阅读时间:2012年...[ 查看全文 ]
阅读存折—《牛蹄窝的秘密》
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关键词: 存折 秘密 小学六年级
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阅读存折—《牛蹄窝的秘密》阅读者作者出版社阅读时间阅读方式孟令昊杨老黑中国少年儿童出版社8月26日—...[ 查看全文 ]
暑期阅读情况表(七月——八月)
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让“美”在人群之间传递
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关键词: 人群 传递 小学四年级
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让“美”在人群之间传递——《开学第一课》观后曾几何时,发生在社会和身边的一些事情...[ 查看全文 ]
让美在人间永存
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让美在人间永存——观《开学第一课》有感9月2日晚上八点,学校通知我们全校学生观看中央电视台《开学第一课》,今年的主题是“美在你...[ 查看全文 ]
让美的火炬在你我手中传递
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让美的火炬在你我手中传递——《开学第一课》观后感 晚上,我家电视机的屏幕中闪烁着《开学第一课》的节目,伴...[ 查看全文 ]
手拉手,同阅读,共成长!
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手拉手,同阅读,共成长!亲手点亮自己的爱心标志,心里很是神圣的激动,为自己,也为那些点亮爱心标志的朋友们。从去年第一届参...[ 查看全文 ]
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用我们的爱点亮你的阅读人生
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用我们的爱点亮你的阅读人生文:张竞婧有这么一群孩子,他们并没有像我们一样富裕的家庭;有这么一群孩子,他们的教室只有几座...[ 查看全文 ]