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4月托福考试：托福综合写作的技巧
托福考试作为一项英语语言能力的测试，其设置的目的，是为了考察一个希望到美国生活、学习的考生在语言上是否已经做好了充分的准备。从托福考试的题目设计来看，托福听力部分主要是围绕美国大学校园或者课堂的对话出题，阅读部分主要是围绕着简单的学术文章出题。
在以往的官方指南中，都不曾明确指出阅读和听力各有三个点。但是，改革后近四年的考试中，不仅出现的都是三个点，以听力中的点驳斥阅读中的点为主要考点。这样一来，备考时间有限的考生将更加明确综合写作的备考方向。
三个点在阅读中用三个段落进行标示，而在听力的语段中则有各种不同的连接手法来表现这三个点，因此，专家建议考生要熟悉各类表并列，递进，列举等的连接手法，以确定自己能够将听力中的三点找出来。正确找到阅读和听力语段中的三个点，并且表达他们之间的关系是能否在综合写作中得到高分的关键。如果这点没有做到，语法再严丝合缝，词藻再华丽，也无法获得令人满意的分数。
基于托福阅读和听力语段信息整合得出的内容才是综合写作要求考生描写的。因此，考生不能将自己的观点加入其中，否则将会因为不符合考试要求而被扣分。
综合写作要求的是考生英语听、读、写三个方面的综合实力，但许多考生对在短时间内提取语段中的有效信息不太有把握，很可能会因慌乱造成信息理解错...
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4月托福考试：托福综合写作的技巧的相关文章
4月托福考试：托福作文写作万能句子
托福写作万能句式1、表示原因
1)There are three reasons for this.
2)The reasons for this are as follows.
3)The reason for this is obvious.
4)The reason for this is not far to seek.
5)The reason for t...[ 查看全文 ]
4月托福考试：托福作文写作的满分范文例举
在托福考试中，托福写作也是比较难的，一般分数都差不多，总是提高不了，要怎么样才能提高分呢?下面托福考试频道就来列举独立写作的样例，看看自己还有哪些不足的地方。
Does technology make children less creative than in the past?
Are our kids becoming lazier and less creative, less...[ 查看全文 ]
4月托福考试：托福作文的3个论证妙用
对于托福作文，国内考生有的能够轻易地得到很高的分数，有的却一直为此头痛不已，认为无法提高。其实不然，无论写作的方法有哪些，关键都要落实到文章的写作上去。在托福写作中，除了开头结尾，文章的主体是最为重要的部分。只有在这一部分论述好，才能谈到好的分数。那么在托福作文的写作上，如何使文章的主体更加明了，清晰呢?
方法一：作比较
方法：写完一个要点，比较与之相似的;又写完一个要点，再比较与之相...[ 查看全文 ]
4月托福决战：托福写作一种思路多种用法
托福考试很多都说写作不好做，题材没见过，其实很多题目是有关联的，甚至可以用一个题材可以做很多题目，下面就来看下是如何做题的。
1、请看第89题：If you could travel back in time to meet a famous person from history, what person would you like to meet? Use specific reas...[ 查看全文 ]
托福考试：托福作文词汇的使用技巧
托福写作词汇使用有3大技巧：托福写作高分的必要因素包括准确的词汇和词组;严密的逻辑结构，有力的主题和论据等。一般来说，托福写作词汇使用有3 方面的技巧：选词时要符合语言习惯并与社会文化诸多背景一致;选词时要考虑主题、对象及情景;应把握好英语和汉语词汇无法对应的部分。
一般来说，要把握选词的准确性， 可以从下面三方面入手：
1、选词时要符合语言习惯并与社会文化诸多背景一致
例如，英美人对la...[ 查看全文 ]
托福考试：托福作文论据的分析
一、细化
托福作文题目的难度体现最主要就是在作文题目越来越抽象，越来越不容易想到理由。其实，当面对这些题目的时候，很多人总会把自己投入一个怪圈，这个怪圈就是单纯的死扣这个问题，而不是试图将这个问题扩展或者细化。
作文理由，最忌讳的就是就事论事，不作任何扩展。当不作任何扩展的时候，也就是不做任何细化的时候，其实不惯是老托福还是新托福，一个寻找作文理由最大的利器就是细化。
二、例题分析
1、所...[ 查看全文 ]
托福考试：托福满分作文要有独特的见解
一、综合写作
之前就听到很多大牛们说综合写作只要把听力的内容写得越多越详细，分数就越高，所以对综合写作的听力总怀有畏惧心理。
现在想想，练过听力和口语之后，这里的听力也没那么可怕。我只练过2篇综合写作，一篇是在课上，而且只练了做笔记没有实际去写，第二篇就是TPO里的。
考场上我听得也不是很好，只是把分论点以及一些细节听到了，有几个例子的都没怎么记下来，最后两句还没听清…不过那个好像对分论点没...[ 查看全文 ]
托福考试备考：托福写作的误区一一分析
一. 不一致(Disagreements)
所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等。
例1. When one have money ,he can do what he want to 。
(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。)
剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。
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托福考试：托福写作的三个“万能理由”妙用
写一篇托福作文就如同做一盘菜，如何要将其做的色香味俱全，就靠厨子的功夫了。参考北京新东方戴云老师提出的三个“万能理由”：Career preparation/increase knowledge/new experiences以及分为10类的““万金油””：健康和安全、便利、经济、交流、幸福和情感、成功、环保、品格、科技、教育与培训、国家与文明，这十类几乎涵盖了我们在进行文章论述时所能涉及的全...[ 查看全文 ]
托福考试：新托福独立写作的定律
曾有一位学生，其独立写作开头和结尾让我觉得回到了历史，不仅能看出是生搬硬套，而且比较别扭。
一问，果然两段分别改自莎士比亚《暴风雨》选段及英译荷马史诗。其实，该生的语言天赋和功底都很好，但在追求高分的过程中走入了误区。一个是语言风格上的混合错误：正式语言与非正式语言反差过大，现代英语中掺杂古英语或旧式英语;另一个是词语搭配错误。这亦是中国学生普遍的问题所在。
我们一定要注意到，写作是应用写作(...[ 查看全文 ]
