托福听力：2010.1.31托福听力考试机经回顾的相关文章推荐

托福阅读：2010.1.31托福阅读考试机经回顾

　阅读有一篇讲地理的，说的ms是几种sand还是rock，记不大清了(最后有道归类题的) 这是三篇中的第二篇，因为时间最充裕(把第三篇的时间都匀过去了)，所以微微有点印象，另外两篇记不得了，因为进去的早，做第一篇的时候外面每进来一个人都重复5遍"describe the city you live in"，很崩溃，第三篇因为时间被第二篇占了些，都没答完，汗死~...[ 查看全文 ]

2013-04-18

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托福写作：2010.1.30托福写作考试机经回顾

【写作】： 1.综合作文：文章说推行新型灯泡(CFL)替换老灯泡的政策不好.给了3点理由: 1)太贵. 2)有污染. 3)光对眼睛不好。教授反驳:1)虽然贵但是耐用,算总成本还是CFL灯便宜.2)用旧灯泡发电需要用煤和水银，会造成更多污染.3)老的CFL灯有这个问题,但是新的CFL灯已经phosphor混合了.所以光不单调了,对眼睛好了. 2. 独立写作：Do you agree tha...[ 查看全文 ]

2013-04-18

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托福口语：2010.1.30托福口语考试机经回顾

　【口语】： 1. 描述Mistery, science fiction，biography三类书中你最不喜欢哪类?why? 2. 喜欢一个人旅行还是跟family一起，Why? 3.文章内容: 学校出公告要建一个housing office for off-campus.对话: 女生同意觉得很好.原因：1)是on-campus的dorm已经overcrowded了.2)是新生不熟悉本地...[ 查看全文 ]

2013-04-18

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托福听力：2010.1.30托福听力考试机经回顾

　【听力】：有加试 1.对话:一学生和recreation center的人谈话：学生的那个组织在学生中进行了一个调查，过来反馈(有题她来干什么，选和头儿交流一个opinion)。她说这个地方挺受欢迎，特别好评的是楼层的重新安排floor plan吧，头儿说原因是他们有一个意见箱，这个改建全归功于一同学的建议(有题，为什么改建，选学生建议)。之后女生说提个建议，学生反映开放时间从 6am到...[ 查看全文 ]

2013-04-18

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托福阅读：2010.1.30托福阅读考试机经回顾

　【阅读】：三篇地理，两个有地图 1.马六甲海峡(Strait of Malacca)(有地图)的优势：有张地图展示一下位置，看到新加坡一看就知道是马六甲海峡，方便全文理解。开头马六甲形成海峡的不错的港口效益，讲挺受船舶运输公司欢迎，主要原因在于马六甲海峡管理上的优势。第一点说马六甲相对其它港口很安全，因为当地的统治者的底下一个联盟组织起来保护来往的船只(有题问为什么安全，大家注意看第一段);...[ 查看全文 ]

2013-04-18

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托福口语：2010.1.23托福口语考试机经回顾

2010年1月23日托福机经口语 1. 描述最喜欢的一个玩偶或游戏 2. 希望有经验的老师教自己，还是新手老师教自己。 3. 一封信，建议为商科的学生提供国外交流和工作的经验。对话中，女生认为不必要，原因1：当地的大公司可以吸引许多国外的人来，并且为员工提供国外交流经验。她的某个同学就在当地的公司工作，国际交流的机会很多。原因2，对于学生而言，花费比较大。 4. 动物之间共生互利的关...[ 查看全文 ]

2013-04-18

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托福作文：2010.1.23托福作文写作考试机经回顾

2010年1月23日托福机经写作 1. 综合作文，动物的聪明程度。阅读文本：海豚及猩猩等动物很聪明，但是同海豚隶属一科的海象却很笨。原因是： a.海象的大脑皮层很平滑，不像灵长类动物如猴子，以及同科海豚等的大脑有褶皱。 b.海象的大脑在整个身体中所占的比例比其他认定聪明的动物小。 c.海象很难训练成海豚那样，能做出各种聪明的动作。听力材料：不同意阅读中的观点，理由是 a.没有什么材...[ 查看全文 ]

2013-04-18

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托福阅读：2010.1.23托福阅读考试机经回顾

　2010年1月23日托福机经阅读第1篇：文艺复兴时期意大利的教育主要讨论为什么文艺复兴会在意大利兴起。意大利的富有创造精神和艺术气息(artistical)知识分子居住在城市，同德国(靠领地上的出产过活)等北欧的国家的知识分子不同，他们许多人是因从事商业活动致富，特别提到了佛罗伦斯的美的其家族，意大利上流社会重视工匠，很多是由商人演化而来，所以不能严格区分商人和上流社会。他们对古罗马和古...[ 查看全文 ]

2013-04-18

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托福听力：2010.1.23托福听力考试机经回顾

2010年1月23日托福机经听力部分我只记得大概，好多细节也没有把握住。感觉到自己在做听力时还同ETS出听力题目的策略匹配不上。敬请知道的同学补充。 1. 对话- 学生采访一个经理。这个经理好像是高中毕业，然后被建议去工作，期间做志愿者，并且修习了大学某专业的课程。他设立一个奖学金之类的奖励项目。(记不清楚了，待他人补充。) 题目： a.主旨题， b.为什么工作，还是去做志愿者。 ...[ 查看全文 ]

2013-04-18

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托福口语：2010.1.16托福口语考试机经回顾

2010年1月16日托福机经口语部分 1：describe a book you have not read but are interested in 2: do you prefer to take your cellphone always with you or not 3:一个sb建议取消学生开学和advisor的见面，理由1：advisor能提供的信息网上都有 2：如果...[ 查看全文 ]

2013-04-18

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