2013高考：自主招生近10年的发展历程（6）
十年思考 大学是自主选拔录取的主体 从教育部以及多家高校所做的追踪调查来看，自主招生十年来的成果已经不言而喻。但是，大学是自主选拔录取的主体，如何从大学的视角来解读十年来的自主招生变革就显得格外重要。 近日，清华大学对自主招生实行十年来的变革及成果进行了总结。清华招办主任于涵在接受记者专访时表示，从大学的角度来看，自主招生实行十年来带来了三方面的变化。 首先，打破了“唯分数论”的一元选拔录取体系，建立了科学多元的录取体系，真正让大学可以进入选才招生阶段，可以研究人才评价。他认为，这是大学招生迈出的重要一步，让大学在科学评价基础上对人才进行招录和培养成为了可能。 其次，自主招生实现了大学选才和育才的衔接，让大学的招生可以真正服务于大学的人才培养，把招生与人才培养衔接起来，把“因才施招”与“因材施教”结合起来。 于涵说，以前只有高考一种选拔体系，通过千人一面的高考，无法做到招生与人才培养的匹配。实行自主招生之后，无论是哪类的优秀学生都可以通过一定的渠道选拔到高校中来，“这集中体现在清华大学这两年实行的新百年计划，学业优秀的、综合素质优秀的、有学科特长的，都是清华自主选拔的对象。” 从大学内部来说，人才培养的主体是院系。“院系最了解需要招录什么样的人才，最直接的方式就是让院系的教授参与选才... [ 查看全文 ]2013高考：自主招生近10年的发展历程（6）的相关文章
2013华东师范大学免费师范生自主招生：人数与去年持平为150人
华东师范大学免费师范生自主招生试预录取名单公布。据悉，该校今年自主招生计划人数和去年一样，仍为150名。其中，江浙沪三地录取考生中，上海地区预录取人数将近100名，和去年相比略有减少，其余为江浙两省考生。 今年华东师大在免费师范生面试环节做出了较大的调整，面试活动被赋予了一个闪亮的名称——“未来优秀教师日”;面试内容增设了四大板块，时间则由原来的半天增至一天。那么，“未来优秀教师日”活动情况如何，...[ 查看全文 ]
