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gre数学：图表题的解答技巧

强烈建议大家做题时先做比大小题和计算题，把图表题放到最后做。这是因为，图表题一般文字很长且需要好好理解不说，所有数学题里面最容易出"阴招"的也是图表题，因此常需要较长时间来考虑。咱们做好最坏打算――万一自己不幸碰到一套很难的或者不幸由于某些原因在前面一道题中耗费了过多时间的话，那么如果你先做图表题，再做最后5题计算题，则极可能后面简单的题也来不及做。因此，不如先把简单容易得分的全拿到手，再做最难、最耗时间的图表题――反正，都是10分1题嘛。 1. 考试时，建议带一把15厘米左右不透明的直尺(有没有刻度无所谓，关键不能太短)。可别小看这把尺子，运气好的话，这个小东西可以帮你在图表题上节约几分钟的时间。为何呢?做过一定数量图表题的同学应该知道，现在不少图表题里面的坐标格子画的极为细小、密密麻麻的，肉眼看起来麻烦，更要命的是，它们会消耗你很多精力，让你后面的Verbal力不从心。而我们一旦手里有把不透明的直尺，则很简单，题目问我什么，我拿尺一拉就行――答案(或者重要数据)立竿见影!你再也不用看这么多小格子看得眼花了(感觉ETS是故意这么的，可能意在考察你的辨识能力)。 PS：严格来说尺子是不能带进考场的，但大多考场老师只是对钟表等管得较严，而对直尺等中国人观念里认为的"... [ 查看全文 ]

2013-04-25

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2013gre考试：gre数学思维解读

对于大部分考生来讲，GRE数学思维问题主要集中在两个方面，一个是想太多，容易把题目想复杂;另一个是想太少，容易漏读题目的条件。下面我们来分别分析和解决这两种GRE数学难点问题：很多同学看到GRE数学题时自然而然的会想复杂，想太多。甚至有些同学看到最简单的GRE数学题都迟迟不敢选答案，总觉得题目里面有陷阱，否则不应该这么简单。这是因为国内的种种数学考试都是做横向比较，考生只和同一批考生比成绩。...[ 查看全文 ]

2013-04-18

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2013gre考试：gre数学细节性问题的建议

细节问题有时候会是抄错字、漏看条件或者没有看懂题就匆忙动笔等，令很多考生头痛，那么该如何解决GRE数学粗心问题?下面我们来一起看一下相关的介绍。说到GRE数学粗心问题，主要表现有：其一，做题时抄错数字，漏看条件，或者忘记换算单位;还经常集中在“答非所问”上，也就是说没有完全理解问题就匆忙动笔等。下面我们来看一下如何解决这些细节的问题。对于粗心问题的解决办法有两个，首先就是不断的自我提醒。...[ 查看全文 ]

2013-04-18

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4月gre考试：gre数学的基础概念

GRE数学考试水平相当于国内高中所学知识的程度，需要考生记住一些新GRE数学基本概念。对于国内考生来说，备考新GRE数学，最重要的便是把基础打好，保证基础知识不失分。而以下基础概念便是需要考生们熟悉掌握的。 1、mode(众数)一堆数中出现频率最高的一个或几个数，例如：mode of 1,1,1,2,3,0,0,0,5 is 1 and 0. 2、range(值域) 一堆数中最大和最小数之差...[ 查看全文 ]

2013-04-17

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gre数学：2013年4月13日gre数学真题

以下是2013年4月13日参加新GRE考试的考生总结的新GRE机经回忆，希望大家看完后能够受到一些启发，认真备考，获得理想的成绩。语文实在想不起来了，而且也考得很烂数学总体没啥难的，但是也没拿到满分，回忆几道题目吧。 1，说有一个花园，给出换算单位1inch=3feet, 然后说划出花园的一部分面积为6 squre inches, 问花园的总面积和50 square feets的比较;...[ 查看全文 ]

2013-04-17

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4月gre考试辅导：2013gre数学备考之标准偏差

标准偏差(standard deviation) standard deviation等于standard variation的平方根 GRE经常让你比较众数或中数与数的个数的乘积和这组数的和的大小，可以举几个极限情况的例子验证一下。还有一种题型是给你两组数的平均值，方差，比较他们的中数大小;要注意中数的大小和那两个值是没有必然联系的，无法比较。以上是关于gre数学考试常用知识数理统计和数...[ 查看全文 ]

2013-04-16

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4月gre考试辅导：2013gre数学备考方法之standard variation

standard variation 一组数中，每个数与平均数之差的平方和，再除以这组数的个数n 例： standard variation of 0,2,5,7,6 is: _ 2 2 2 2 2_ |_(0-4) +(2-4)+(5-4)+(7-4)+(6-4)_|/5=6.8...[ 查看全文 ]

2013-04-16

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4月gre考试辅导：2013gre数学排列组合题型预测

1.排列(permutation): 从N个东东(有区别)中不重复(即取完后不再取)取出M个并作排列,共有几种方法：P(M,N)=N!/(N-M)! 例如:从1-5中取出3个数不重复,问能组成几个三位数? 解答：P(3,5)=5!/(5-3)!=5!/2!=5*4*3*2*1/(2*1)=5*4*3=60 也可以这样想从五个数中取出三个放三个固定位置那么第一个位置可以放五个数中任一一个...[ 查看全文 ]

2013-04-16

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4月gre考试辅导：2013gre数学备考5道练习题及答案

1. 从1,2,3,4,5,6,7,8,9中选出三个数字组成一个三位数,这个三位数的digits中有两个相同,另一个digit与其它两个都不同,问共有多少个这样的三位数? (A) 72 (B) 144 (C) 180 (D) 216 (E) 54 2.符合 X^2+Y^2<=100的整数解共有多少对? 3.A box contains 100 balls, numbered fro...[ 查看全文 ]

2013-04-16

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4月gre考试辅导：2013gre数学疑难解答

常见数学疑难几经解答思路 1.从2 3 4 5 6 7 8 9中取数字组成三位数号码，assign to 330 employee, 数字不重复，问多少号码unassigned? 解：P(3,8)=(8*7*6)=336 336-330=6 2.一个工作W，X做要比Y做少两天，X，Y一起做4/3W要3天，求X单独做2W要几天? 解：令W/X=x，W/Y=y，则x+2=y (1) (...[ 查看全文 ]

2013-04-16

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4月gre考试辅导：2013gre数学备考题目分析之余数

1)ST+S+T是偶数问S和T除以二的余数比大小都是偶数所以相等;key:C相等因为S和T都是偶数。 2) n平方+n除2的余数和0去比答案：一样。 3) 10^11+10^10+10^9+10^8，被11除，求余数，余数与0比大小，相等。答案：C：0。10^11+10^10+10^9+10^8=1111 X108，被11整除。 111100000000除以11=10100000...[ 查看全文 ]

2013-04-16

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