托福听力:2011.8.20托福听力考试机经回顾
托福听力: 对话顺序没错,lecture顺序可能有变,内容大概是这样,听力也是我的弱项,请大家见谅。 1. 讲一个MM有个研究小组,要研究学生的学习方法还是习惯(就不清了)。 他们选择的方法是在图书馆,看那些学生学习,然后教授说这种方法有问题,因为这样的话,学生就知道有人在观察他们,行为会发生变化,举例了一个工厂,有人去做研究,研究灯光的强弱对于工人工作积极性的影响,后来发现不管怎么灯光强还是弱,产率都提高,因为有人观察他们。有一个问题是为什么组里其他2人没有来跟他讨论,这个我漏听了,在一开始,大家要注意。还有到重听题,应该是女生不懂教授的意思,还有一到问教授为什么提到Lights。 2. 好像是讲的swam intelligence, 用蚂蚁(ant)举例,讲蚂蚁出去找寻食物会自动的排成队(好像是),没有leader,然后 follow 2 个基本准则(有题),后面讲了人类对这个的应用,举了电话和computer作为例子,讲computer可以控制每根电话线,可以让他们保持最快的速度通话,什么的。 3. 这个是讲一些商业策略的,一开始说什么sofe standard和hard standard. 前者是问顾客这个上品如何,一般都会说好,后面那个是什么没有听清。 有个... [ 查看全文 ]托福听力:2011.8.20托福听力考试机经回顾的相关文章