留学关注：中澳学校教育特点比较
《留学关注：中澳学校教育特点比较》新闻由光明日报05月02日报道，留学群liuxuequn.com转载。 澳大利亚的学校教育体制拷贝英国模式，由中小学、职业教育与培训和高等教育三个分部组成，形成一个12种文凭价值区位明确、三个分部对接良好的终身教育体系。在悉尼大学访学一年，实地观察澳洲教育运行，深感中澳两国之异： 澳大利亚的学前班设立在小学，小学(出国留学 wwww.liuxuequn.com)教育没有统一教材，各校教材由教师决定，选择来源多样，突出本地特色。同时课程多样化，国家课程与校本课程并举，各校开课门数从30—40门到180门不等。汉语是澳大利亚全国必修外语，澳大利亚政府鼓励小学教学促进多元化的融合，引导学生相互尊重对方的文化传统，增设了多种外语课。除了小班制、融合式教学之外，澳大利亚的小学班级界限模糊，一是年级班设置，年级设置通常为1—2年级、2—3年级等，同班内学生并非同年龄组，年龄相差1—3岁，便于优秀学生随时跳班；二是选课走班制，所有课程分设不同水平的课程班，学生根据自己的水平跟随不同的课程班，跟大学教学模式相似。 小学生的学习负担轻，没有家庭作业，期末没有排名考试，由教师根据学生综合表现给出评估报告。鼓励发现自我，英、数之外，设置了多种科学、艺术类选修课，鼓励学生... [ 查看全文 ]留学关注：中澳学校教育特点比较的相关文章
