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书信的力量
作文标题: 书信的力量
关键词: 书信 力量 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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书信的力量我蹑手蹑脚地把一封刚写好的信放在老妈床头,想等老妈醒来之后,看了,可以赦免我去上补课班。唉,事情是这样子的。这段时间,有个补课班三天两头给老妈打电话,想让我去他们那里上课,还说可以优惠很多。老妈虽然已经承诺不给我太多压力,但经不住多次的“诱惑”,硬要明天让我去上课虽然和老妈唇舌战了一个多小时,但毫无进展。我灵机一动,给老妈写了这样一封信——亲爱的母后同志: 儿臣在此给您请安了! 您老让我去补课班,为的是想让我提高成绩,这是为我好,我当然明白您老的良苦用心。但在这里,亲爱的母后大人,儿臣能否说些自己的想法?一、 儿臣以为,在外面学一个小时,不如自己学半个小时。为什么呢?在补习班,老师教的再好,也要按照大众的需求来,不会因为某一个人而误了全班的听课质量。自己学呢?按照自己的方式来,多好!——学习是在开心的状态下进行的。母后大人岂不为之?二、 儿臣以为,儿臣的作业已经够多,多到搬上脚丫子都数不完。再加上课外班的题——大部分偏难怪,写...
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作文标题: 我们班的“作业狂”
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孜孜:哥哥好啊!我是孜孜,我们还是校友啊!哥哥:你好啊!孜孜妹妹,是的,我的小学是在你们学校读的喔...[ 查看全文 ]
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