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2013高考作文指导高考作文如何表现语言魅力

人们都知道雪是白色的，然而在文学作品中却有这样的语言描写：傍晚时分天灰暗了，仰头望去，突然天空中飘动着灰黑色的蝴蝶，一会儿由几只变成了一群，再一会儿由一群变成了一片，啊，那灰黑色的蝴蝶飘浮着…… “雪”在作者的眼中竟然成了“灰黑色的蝴蝶”，用这样的语言描写“雪景”，可谓是旷古绝今，这是作者在生活中的独特观察，这也是作者驾驭语言的独特魔力。语言是作文最直露的脸面，最直观的装饰，最直接的感觉，所以在运用语言上古人留下了一个经典、形象的词语：锤炼。的确，运用语言它似金属的冶炼，需要经得起反复锤打。语言是否具有魔力，不取决于语言本身的含义，而是使用、驾驭语言的本领和功力。看，写小桥有着这样的奇妙：桥，实在是一种奇怪的东西。桥是理性的产物，但是，摊开画纸，画一条婉约的浅浅的河，我们会情不自禁的，在河上边会添上一座桥，好比画花儿要添上蝴蝶，栖鸟要停在树上一样自然。没有桥的河有几种解释。一是太浅，一趟就过了。二是没什么人过河，顶多有一条小渡船罢了。如果船渡用得多了，人们便会又架桥。有桥便有人，有人便有故事。桥这时立即从理性的当然代表摇身一变，成了浪漫凄美的代言人。不是么，《滑铁卢桥》上伤心的小胡子克拉克与绝望的费雯丽，魂断此蓝桥矣；白娘子与许仙在断桥的相会，共守鹊桥之约的牛郎织女；现... [ 查看全文 ]

2013-05-20

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2013高考作文指导作文要写真实的感情

有些同学常叫作文难，对着作文题目感到无从下笔，想了半天，也写不出几行字。于是，心生一计，把“作文选”中看来的写一篇给老师，或者自己瞎编一篇给老师。如有一次，学生写一篇《我的同桌》。他提起笔很快写好了。作文中说，他的同桌平时与他关系很好，但考时他考不出来，要求同桌帮忙，同桌怎么也不理睬他。考后，他恨同桌，同桌却耐心地批评教育他。我说这同桌的故事是假的，他承认是作文选中看来的。我叫他写出他真实的同桌，...[ 查看全文 ]

2013-05-20

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2013高考作文指导作文要求新意感情贵在真切

关于文章的立意，基本的道理是：思想健康，感情真实。传统的价值观要求我们写作时要多考虑国家、人民的利益及发展，要站在社会的思想政治规范的立场上去认识、分析材料，去组织、表现内容。例如，个人服从集体的价值观、道德文明的关怀、历史文化的传承等。当国人的主流意识与国际社会逐步缩小分歧，我们又逐步融入“全球化”的时空，当代中学生的新视野在写作中理应有所表现，象公民在保护自然时的使命意识、社会发展中的和谐关系...[ 查看全文 ]

2013-05-20

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2013高考作文指导作文中真实情感的如何运用

各位老师：大家好!非常高兴能有这样一个机会和大家一起交流。今天我讲的题目是《用真情实感作文》，希望能抛砖引玉。先请看下面一篇文章： “前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和;因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好;因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她;想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。” 这篇题为《妈...[ 查看全文 ]

2013-05-20

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2013高考作文指导高考作文如何做到感情真实

那么，怎样的写法才算是“真实”的呢? 要回答这个问题，我们首先必须搞清楚两个概念：生活的真实和艺术的真实。简单说来，生活的真实即是指生活中实际存在的人或事;艺术的真实即是指作者通过艺术形象使作品真实地反映社会生活的本质。两者的关系是：生活的真实是基础，艺术的真实来源于并高于生活的真实。我们都知道，生活是写作的源泉，“巧妇难为无米之炊”，脱离了生活，把自己禁锢在狭窄的书斋里，是任怎么也写不出好东西...[ 查看全文 ]

2013-05-20

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2013高考作文指导作文要有真实情感

曾经有一位五年级的学生拿作文来要我评一评。他作文上班主任的评语是：不真实。这位学生觉得非常委屈，说文中写的事绝对是真的。我仔细看了作文，告诉他，我相信切有其事，但是我也同意他班主任的评语。看到两个同学打架，我相信你上去劝架了，但是，你写去劝架时思想斗争很激烈，想起了老师的教导，想起了英雄的形象等等，思想斗争来斗争去，最后终于鼓起勇气把打架的同学劝开了。当读者看了不禁要问：你去劝架真用得着思想斗争这...[ 查看全文 ]

2013-05-20

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2013高考作文指导写作技巧：作文要写出真情实感

语文学习的最终目的就是让学生具有写作能力，在去年暑假山东省研修学习时学了很多写作教学中审题立意和选材构思方面的知识。写作的最终目的就是让我们锻炼出写作的能力，把自己的喜、怒、哀、乐真实地表达出来。所以说写作一定要抒真情，写真意。在作文教学中更应该让学生表达出自己对自然、对社会、对人生的独特感受与真切体验。下面结合多年的教学实践谈谈自己的看法：一、要激发学生的写作乐趣。多讲写作的重要性。写作是语...[ 查看全文 ]

2013-05-20

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2013高考作文指导学生如何写出有真情实感的作文

古今中外的文学名著之所以流传不衰，历久弥新，就在于作者的痴情，试想没有曹雪芹那“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《石头记》，怎有那“都云作者痴，谁解其中味”的怅然慨叹，怎会有那“黛玉葬花”的皑皑陈情，怎会有“刘姥姥进大观园”的款款爽笑? 文以情动人，人因情而动。真情实感是作文的生命，历来是评价文章的重要标准。那些反映真实、抒发真情的锦绣文章，历经岁月的风尘，仍然那样脍炙人口，令人喜爱;而那些矫揉造作的凭...[ 查看全文 ]

2013-05-20

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2013高考作文指导如何提高高考语文作文的语言表现力

语言是文章的载体，无论是文章的主题还是作者的情感，最终都要靠语言来完成表达。语言除了基本的要求准确、通顺之外，其表现力和感染力也直接决定着文章的质量。语言是人类千百年来后天的造化，并非是一朝一夕的事，所以，要掌握一门语言是需要花大力气的，而作文的语言更是经过锤炼的精华，那就更需要我们努力去学习它掌握它。就初中学生的记叙文语言而言，首先应做到准确、明了、通顺，然后才能在此基础上达到生动、形象、感染...[ 查看全文 ]

2013-05-20

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2013高考作文指导材料作文审题方法：明确褒贬法

小编整理了《材料作文审题方法》，为同学们介绍写作材料作文审题方法。高考作文这几年多为材料作文，有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。【材料一】武汉市的珞珈山，是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节，游人如织。总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。...[ 查看全文 ]

2013-05-20

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2013高考作文素材：感恩名言精粹

高考作文素材：感恩名言精粹 1、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养，高考作文素材：感恩名言精粹。 ——孟子 2、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》 3、一日为师，终身为父。 4、谁言寸草心，报得三春晖。 5、滴水之恩，当涌泉相报。 6、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女 7、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符 8、吃水不忘...[ 查看全文 ]

2013-05-20

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