2013高考技巧：高考前最后两天复习以熟悉知识点为主的相关文章
2013高考技巧把握最后时机 高考多拿10分
在高考最后这几天里，如何让自己的成绩提高10分?这10分，你的高考成绩可能会提高一个投档线;你选择的学校可能提高一个档次;你填报的志愿就业前景可能会更广阔!
拥有多年带高三经验的班主任、高考状元等为考生讲述最后5天，怎么做或许能多拿10分。
数学
客观题(选择题和填空题)———快中求稳的答题速度和高命中率。客观题以基础知识和基本运算为主，分值接近占了“半壁江山”。高考数学要想达到140分以上，客观...[ 查看全文 ]
2013高考技巧高考语文应试作文10大高分诀窍
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别...[ 查看全文 ]
2013高考技巧如何最大限度的提高高考分数
全面审视自己在备考中存在的不足
对于高三学生，巩固是提高的基础，提高首先就是要全面审视自己在备考中存在的不足。只有知道自身的不足，才能有效提高分数。
首先，主干知识掌握的好坏，对学生备考具有重要的影响。因此在备考中应该注重自己主干知识是否欠缺，并且有针对性的进行训练。在学习中如果存在误区并且是自己拿不了的分，在临考时就可以果断放弃。不管是哪个地方的高考，他都有一个规律，掌握命题形式是取得高分的关键...[ 查看全文 ]
2013高考技巧高考冲刺复习：快速提升高考语文成绩的方法
一、 观念问题：语文不是背一背
许多家长和学生在实际的学习过程中，都有一种根深蒂固的偏见：那就是语文差一点没关系，因为语文不需要脑子，临考试的时候，背一背，记一记，也就行了。当然，大家之所以这样讲，与语文课堂的某些现状有关，有的老师就是把语文当成知识课来上的。考试就是知识搬家，将记在笔记本上的内容原封不动地搬到了试卷上。语文考试就变成了关于记忆力的检测。记忆力当然是人很重要的一项能力，一个人失去了...[ 查看全文 ]
2013高考技巧：高考文综复习方法和诀窍
本报请来长春市实验中学高三把关教师，为您解读高考文综合备考攻略，力求以名校奉献名师资源，分享高考应战经验，共同提升我省考生水平。
政治>> 时事热点问题 考前易抓分
教师：于明波 长春市实验中学教师政治教研组长，省教学专家组成员，市学科中心组成员，省教学新秀，市级骨干教师，市教科研骨干教师，教学论坛“金星奖”获得者
临近高考，考生还能做点什么?在于明波老师看来，最后的时间，考生应以回归教材为主，按...[ 查看全文 ]
2013高考技巧高三备考增强记忆力的五大妙招
有很多学生反应记忆力太差，影响了高考成绩。其实所谓的记忆力是可以通过训练得到加强的。学习和记忆力倍增的综合训练能激励人的学习动机和兴趣，激发人的学习潜能，能成倍甚至几倍的提高学习效果。参照外国一个的记忆法，将之修改为下述综合训练，学习记忆综合训练的关键词为：相信，渴望，形象化，命令，复习。
1.满怀信心
相信你有能力理解并记住所学知识。坚定的自信心能使大脑神经活动充满活力，激发大脑潜能，使大脑活动...[ 查看全文 ]
2013高考技巧六大秘诀帮助高考生快速提高成绩
秘诀一：找漏洞、补漏洞
学生如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
秘诀二：多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数
题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
秘诀三：不要轻易放...[ 查看全文 ]
2013高考技巧：盘点高考状元成功的“秘笈”
王极盛教授，心理学家，是被媒体广泛关注的高考问题研究专家。王教授1962年北京大学心理学专业毕业后，一直在中国科学院心理研究所工作。从1995年开始，王教授连续17年潜心研究高考，多年深入高考第一线，访问了400名省级高考状元、百名高考状元家长，掌握了大量的第一手资料，被大家称作“高考状元研究第一人”。
高考成绩一出，“状元”花落谁家就成了一个热点话题，各大媒体也争相对状元们的情况进行报道。与此同...[ 查看全文 ]
2013高考技巧定稿前把握试卷难度
高考试卷的命制是以各省(市、自治区)颁布的《高考考试说明》为依据，而《考试说明》的编制又是以《普通高中课程标准(实验)》和教育部考试中心颁布的《高考考试大纲》为依据。《考试说明》是对《考试大纲》的进一步细化，对考试形式、试卷结构、难度值和命题要求进行具体的说明。命题人员必须严格按照《考试说明》的规定命题，同时遵循“坚持改革，稳步推进，突出思想性，注重科学性”的原则。在具体命题过程中要注意以下3点要...[ 查看全文 ]
2013高考技巧让弱科短时间快速提分
每个同学都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些同学存在一个错误的倾向，就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间，结果分数没有明显提高。明智的做法是对自己的弱科多花时间，结果必然是分数有明显提高。
我们知道在120分的基础上增加20分到140分所花费的时间和努力与在80分的基础上增加同样20分到100分相比，前者要难得多，后者要容易得多。因为前面的20分是在向高难度的题目要分，后者只是...[ 查看全文 ]
