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2013高考超6成考生睡眠不足
广州市青年文化宫近日就高考对考生的影响、高考生的学习情况以及高考减压辅导三方面展开调查，并在昨日发布了《高考生压力状况调查报告》(下称“报告”)。
调查发现，认为高考对他们没有影响的学生为零。而学习任务重、家长期望高、担心考试发挥失常“三座大山”则是考生压力的主要来源。
超六成考生睡眠不足
本次调查对象为广州市内20所中学的高三学生共500人，重点学校与普通学校、男生与女生及文科与理科学生各半。调查显示，百分百的学生认为高考对其产生影响。其中，学习任务重、家长期望高、担心考试发挥失常构成考生的主要压力。
调查显示，学习任务重表现在作业量大、测验/考试频繁和休息时间少。有75.5%的考生觉得作业量大，64.5%的考生认为测验/考试的频率频繁。有62.5%的考生认为休息时间少，理科生的比例更高，达68.3%。在受访的考生中，有七成在高考备考期间只睡6—7小时。
在“哪项是高考压力来源首位”的调查项中，选择“父母期望”的占比最高，有33.5%;其次“自身期望”占24.5%，“老师期望”则位列第三位。
文科生比理科生心理紧张
考生对自己考试发挥失常有不少担忧，这一群体的比例占45%。调查还发现，近六成的考生认为学习任务重和学习有困难。有63%的学生认为自己成绩稳定，但认为班级竞争激烈的学生...
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2013年高考注意细节少丢分
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高考中每一分都将影响考生的升学去向，甚至对考生的未来产生影响，但一些考生因粗心大意、修改过于盲目等因素白白失分。昨日，记者走访长春多所高中高三一线教师，探寻不丢“冤枉分”的好办法。
数学答题不规范易吃亏
省实验中级学科带头人、省级骨干...[ 查看全文 ]
2013年高考应试技巧之英语听力
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听力测试的主要形式有：对话理解，短文理解。对话理解是考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应、推理判断能力;短文理解则是在此基础上考查学生对一个结构比较完整，意义相对连贯的语段的理解能力，是一种高层次、有难度的听力测试形式。
【高考英语听力考...[ 查看全文 ]
2013年高考应试技巧之历史篇
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一、选择题：审清两个要素
无论是一般类型的单个选择题，还是专题式选择题，都要审清2个要素，即：条件限制和题目的主题内容。
1、审清条件限制：条件限制一般有时间限制、地点(或国别)限制、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想代化等)限制、人物限制(如...[ 查看全文 ]
2013年高考应试技巧之地理篇
2013年高考已经开始倒计时，高考网在考前一大段时间里为各位考生精心提供了一些高考应试技巧，希望对大家有所启示。 高考网在此预祝大家考出一个优异的成绩。
地理综合分析题常常是地理考试的重头戏，也是学生最感头疼的一部分。它在整篇地理试题中占分名义上是三分之二，其实往往超过这个数，因为在选择题中有些带图题或无图考题，也需要通过正确的分析思虑才能获得答案。那么，怎样才能给这类试题把好脉，从而做好题...[ 查看全文 ]
2013年高考应试技巧之政治篇
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一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：
第一、经济意义
描述国内经济意义：
①(有利于)调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
②(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促...[ 查看全文 ]
2013年高考应试技巧之语文篇
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做题总原则
首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：
1.【字音辨析题】答...[ 查看全文 ]
2013年考场应试技巧之生物篇
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生物篇
生物失分多在细节处
根据《生物学通报》抽样调查，2003年的高考生物试题中，26题总分为14分，均分为2.89分，难度系数为0.21;27题总分为10分，均分为1.10分，难度系数为0.11;28题总分为6分，均分为4.08分，难度系数为0.68。
●...[ 查看全文 ]
2013年高考应试技巧之化学篇
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化学篇
化学用语要正确
高考临近，根据教学经验及高考改卷经历，特请考生注意以下几点：
●心态平和，多思慎下笔
由于是计算机阅卷，阅卷老师每人每天平均阅1000多份化学科的试卷。有学生在试卷上写了后觉得不对又改掉，用橡皮擦轻轻擦，又擦不干净，还影响清...[ 查看全文 ]
2013年高考应试技巧之物理篇
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物理篇
物理得分的4大技巧
物理是理科综合中难度较大的一科，近三年的得分率只在0.5左右。考生在考试中如何正常发挥自己的实际水平，除了调整好自己的心态外，根据物理科的学科特点考生应注意以下几点：
●审题要仔细，关键字眼不可疏忽
审题时一定...[ 查看全文 ]
2013年高考应试技巧之数学篇
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数学篇
数学答题的“步骤分”要抓牢
●评分尺度
1.老师在阅卷里首先看学生的解题思路是否正确，这是一个总方向。
2.数学阅卷按步骤给分，做到某个步骤就给一定的分。
●失分原因
1.由于在考场上慌张，有考生题目未看清，试卷上答非所问。
2.在解题过...[ 查看全文 ]
