高考冲刺不同阶段学生学习方法
2013高考已进入最后的倒计时阶段,很多高考生在冲刺复习中会遇到各种问题:考得不好的学生不知所措,考得好的却担心成绩不稳定。专家认为,成绩处在不同层次的考生,理应根据实际情况,采取不同的冲刺复习方法。那么,不同层次的考生,应该采取什么样的复习方法呢?来看看小编为您准备的这篇演讲稿,希望能助您一臂之力。 尖子生:注重思路 提高效率 作为在知识储备、解决问题能力和思考能力方面都具有一定优势的优等生,不要总觉得老师的授课和讲解太“浅”了,必须意识到老师的授课并不是“鸡肋”,因为高三各科老师都有丰富的教学经验,给考生准备的题目都是精心研究和挑选的。尖子生一方面要认真“听”,同时又要突破“听”,利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通,变被动为主动,在注重基础的同时,追求更高效率。 [page]尖子生一般有比较好的学习方法,有效地避免错误;因此建议他们注重总结平时的错题,查漏补缺。 中等生:排解压力 重在突破 在高三上学期,中等生还没有意识到高考的紧迫性,很大一部分原因是他们平时在老师眼里不是备受关注的,这对中等生来说,带来了一定负面影响。随着高考的临近,他们意识到高考的重要性和紧迫性,于是出现了过大的心理压力,这就需要他们自己加以调整,增强个性力量,扬长补短。 在学习方法上,他们更应该注重基础... [ 查看全文 ]高考冲刺不同阶段学生学习方法的相关文章
专题推荐:
正在提交表单,请稍后...