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高中物理“相互作用”考点：摩擦力的问题
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考点二：关于摩擦力的问题
1.对摩擦力认识的四个"不一定"
（1）摩擦力不一定是阻力
（2）静摩擦力不一定比滑动摩擦力小
（3）静摩擦力的方向不一定与运动方向共线，但一定沿接触面的切线方向
（4）摩擦力不一定越小越好，因为摩擦力既可用作阻力，也可以作动力
2.静摩擦力用二力平衡来求解，滑动摩擦力用公式来求解
3.静摩擦力存在及其方向的判断
存在判断：假设接触面光滑，看物体是否发生相当运动，若发生相对运动，则说明物体间有相对运动趋势，物体间存在静摩擦力；若不发生相对运动，则不存在静摩擦力。
方向判断：静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反；滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反。
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高中物理“相互作用”考点：弹力的问题
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考点一：关于弹力的问题
1．弹力的产出
条件：（1）物体间是否直接接触
（2）接触处是否有相互挤压或拉伸
2.弹力方向的判断
弹力的方向总是与物体形变方向相反，指向物体恢复原状的方向。弹力的作用线总是通过...[ 查看全文 ]
2013高考物理运动的描述3考点（四）
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考点五：运动图象的理解及应用
由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中，经常用到的有x-t图象和v-t图象。
1.理解图象的含义
(1)x-t图象是描述...[ 查看全文 ]
2013高考物理运动的描述3考点（三）
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考点四：速度、加速度与速度变化量的关系
速度
加速度
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2013高考物理运动的描述3考点（二）
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考点三：速度与速率的关系
速度
速率
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2013高考物理运动的描述5考点（一）
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考点一：时刻与时间间隔的关系
时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。如：
第4s末、4s时、第5s初……均为时刻;4s内、第4s、第2s至...[ 查看全文 ]
2013高考物理知识点：学物理的4谏言
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面对这些特点，初上高中的同学要想学好它，我总结出了4字箴言，从“勤、恒、钻、活”上做好心理和行动上的准备。
“勤”，高中物理中有着丰富的物理现象和物理模型，了解这些现象，掌握这些物理模型需要勤思多练不断积...[ 查看全文 ]
2013高考物理知识点：学物理的5个技巧(5)
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(5)能力要求提高。在阅读能力、表达能力、运算能力、实验能力都需要进一步的提高与培养。
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2013高考物理知识点：学物理的5个技巧(4)
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(4)综合性增强。学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。
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2013高考物理知识点：学物理的5个技巧(3)
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(3)系统性增强。高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外，知识结构的形成是另一个表现...[ 查看全文 ]
2013高考物理知识点：学物理的5个技巧(2)
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(2)理论性增强。这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。
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