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2014考研 教育学联想记忆法详解的相关文章推荐

2014考研 教育学联想记忆法详解

    考研教育学需要背诵的内容有很多,单纯的死记硬背,不但枯燥,而且效果并不好,还很容易忘记,这就需要同学们找到最适合自己的记忆法来辅助考研教育学的复习,下面就为大家介绍一下联想记忆法,供大家参考。   这里的所谓联想记忆法就是将知识点联想成一件事的几个步骤或者一个事件概述:对于具体的操作措施的记忆,还有一种方法,就是从每个要点中提取一些字词,运用联想,把这些字词组合成一件事的几个步骤。如果这件事是我们很熟悉的话,那这个联想就很容易记住了   例:学习动机的激发 (1)创设问题情境,实施启发式教学,激发学生的兴趣和求知欲。   (2)根据作业难度,恰当控制动机水平。   (3)充分利用反馈信息,给予恰当评价。   (4)妥善进行奖惩,维护内部学习动机。   (5)合理设置课堂环境,妥善处理竞争与合作。   (6)适当进行归因训练,促使学生继续努力。   分析:这六个要点,怎么记忆,首先,你把每一个要点中加粗的字用红笔圈出来,然后把这些黑体字串联成一件事的过程,比如方案一:老师上课进行课堂教学(第一条),上完了课就要布置作业(第二条)然后要批改作业,并给予评价(第三条),进行奖惩(第四条),面对奖励,要引导同学们正确处理好竞争与合作(第五条),考试之后,要引导同学们进行正确的归因(第... [ 查看全文 ]
2013-06-10

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2014考研 教育学联想记忆法详解的相关文章

2014考研 教育学应规律复习 积少成多

    很多同学们在考研复习之初多重视考研公共课的复习,而忽略了专业课的复习,到开始准备专业课复习的时候又往往会遇到各种各样的麻烦,尤其是像考研教育学这样的背诵内容繁多的课程,更是令同学们头大,不知道如何下手才好。考研教育学复习肯定离不开背诵,但面对浩瀚如海的复习内容,同学们容易手忙脚乱,所以制定规律的复习计划非常关键,下面就教大家如何规律性复习考研教育学。  将每天的时间合理并固定的安排好,这样...[ 查看全文 ]
2013-06-10

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2014考研 教育学要根据不同题型进行针对性复

    教育学复习也可以从答题技巧方面出发进行复习,不同类型的题目有不同的要求。无论对待何种题型,答题时都要尽量运用教育理论术语及其表达方式,不要给人以门外汉的感觉,这样有助于在考研教育学中赢取高分。  单项选择题属于客观试题,是试卷中的必考题型,具有概念性、科学性、一定的灵活性等特点。这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强,表面看似容易,但若不注意审题,特别易失分。要注意选准答案,并确保答案的唯一性...[ 查看全文 ]
2013-06-10

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2014考研 教育学考研复习备考指导

    目前考研教育学专业的统一基础课考试内容主要包括四个部分,分别是教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法。所需要复习的内容多而繁杂,因此很多学生不知道从何着手复习才能起到理想的复习作用,鉴于这种情况,下面为大家总结介绍一些考研教育学中可以借鉴的经验,希望能够给广大同学们带来一定的帮助。  一、重视基础 基本概念是基础的基础,如教育,教育目的,教育制度,学制,班级组织,课程,教学设计...[ 查看全文 ]
2013-06-10

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2014考研 数学要点复习要牢固掌握

    人的记忆效果随着时间的推移而迅速下降,这是正常的现象。一是可以通过反复加强记忆,第二种办法就是加强要点和重点的作用,提纲挈领,从而掌握全局。因此,大家在第一轮全面复习的时候同时就要兼顾复习要点,让要点成为复习中的“刀刃”,起到提纲挈领、统领全局的作用。那么,考研数学复习中的“刀刃”都有哪些呢?导专家认为,高等数学是考研数学的重中之重,所以大家在备考高等数学时要特别注意。   首先,大家要按...[ 查看全文 ]
2013-06-10

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2014考研 数学复习要专注

    考研数学说难的确很难,但如果你掌握了复习方法,你就会发现,其实数学也很简单。专家提醒考生,对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题,要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化,但其知识结构基本相同,题型相对固定。要特别注意以题型为思路归纳总结。   吃透数学大纲要求   大家要准确定位自身差距,国家教委制定的考试大纲,严格制定了各类专业考生应考的范围和难度要求,这应该是各...[ 查看全文 ]
2013-06-10

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2014考研 新闻学考研复习指南

    2014年考研新闻学复习指导:新闻学专业课素以考查范围广、跨度大、答案灵活而著称,要成功应对,一靠平时积累,二靠系统复习。有效复习的最大前提就是对真题的全面把握,并根据考试规律和风格,调整复习策略。  首先,考生要了解考查的题型、范围和知识比例;其次,考生要了解考查重点;再次,考生要总结规律性的东西;最后,考生要总结出属于自己的知识脉络,把分散的知识点按宏观视角串联,有助于整体记忆和应对简...[ 查看全文 ]
2013-06-10

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2014考研 新闻传播基础知识详细梳理

    一、学习目标 目标1:通读该专业阶段的核心课程:中外新闻史、新闻理论、传播理论、新闻采写编评。   目标2:掌握专业技能、培养兴趣爱好,基本了解改专业的知识框架和理念,为下一阶段的复习夯实基础;平时每周一份南方周末了解社会热点和动向,学会运用所学知识分析社会问题。   2)学习任务   ①泛读参考书。   ②学习每本教材,需在结合自己的理解绘制知识理论框架图,构建知识体系。   此阶段要将...[ 查看全文 ]
2013-06-10

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2014考研 管理学考研备考复习要从三方面着手

    管理学是近几年来的热门专业,因此报名考研管理学的同学也不在少数,但如何备考考研管理学却是很多同学比较头疼的事情,正所谓合理的规划是成功的最佳保障,站在备考2014的起跑线上,如何充分利用宝贵的复习时间、用最高效的方法组织复习,夺取最后的胜利呢?  一、复习内容要全面 在“拉锯战”式的复习备考中,复习内容安排应全面而详细。难点、疑点、重点要深刻领会,但学习中的“盲点”也应足够重视。所谓“盲点...[ 查看全文 ]
2013-06-10

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2014考研 管理学考研复习应有合理规划

    暑期临近,对于广大决定考研的莘莘学子来说,也开始陆续进入了专业课的紧锣密鼓的复习阶段,以考研管理学为例,这一阶段也是进入全面复习的阶段,提高自身修炼水平的重要阶段。那么,在这个提升考研管理学战斗力的关键阶段,怎么样充分利用这个可以自己完全掌控时间的假期,最大化复习效果呢?   总体把握每一门课是学习的有效捷径和关键所在,其利处便在于知晓课程的组成体系,这样在头脑中会有一个完整的知识组合,而...[ 查看全文 ]
2013-06-10

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2014考研 管理学高效复习备考方案分享

    这里以考研管理学介绍一下同学们在专业课复习过程中需要注意的各个事项。尤其是跨专业的考生专业课复习在复习期间要吃透参考书内容,对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,每章节看完后最好自己能闭上书后列一个题纲,以此回忆内容梗概,也方便以后看着题纲进行提醒式记忆。然后再结合历年试题,掌握命题的重点,把考研管理学考过的知识点在书上做出标记,把这些作为复习的重点。   一...[ 查看全文 ]
2013-06-10

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