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托福听力考试各阶段如何备考的相关文章推荐

托福听力考试各阶段如何备考

托福听力考试各阶段如何备考 资料准备 词汇资料: 《词以类记》(编号IV05) 这是目前新东方最新的TOEFL词汇书,《TOEFL词汇精选》作者张红岩的最新作品。最大的特点就是按单词意思来分类,而不是按字母排序,这一特点使其非常适合中国学生拿它来重点学习科学、艺术等词汇,特别是结合MP3熟悉这些单词的听力形象。 入门资料: Longman综合教材(编号IC04,有MP3,无文本) Longman综合的听力部分还是比较简单的,特别是语速较慢,然而题材广泛,适合听力基础薄弱者入门。 北极星学生用书(编号IC13、IC14,有MP3,无文本) 共三本,其听力也比较简单,但还是像阅读部分提到的,综合考虑的话,如果要在Longman综合教材和北极星三本学生用书(还可以考虑买一本教师用书)之间选择,可能北极星相对好些。 历年托福听力Part C部分(编号IL02) 这些材料来自ETS授权在大陆出版的两本旧托福真题书,但其中只有少量题目是在大陆曾经考过的,而且这些题目大都是90年代甚至更早的题目,所以比较简单,适合入门。 重点强化材料: OG(编号IC01) 权威的新托福资料,根据大量考后反馈,其听力题目要比考试简单些,慢些,但是风格高度接近。 北极星学生用书的最后几... [ 查看全文 ]
2013-06-29

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托福听力考试各阶段如何备考的相关文章

解析托福听力的应试方法

 解析托福听力的应试方法 听力能力虽然需要经过长期的训练才能提高,但是在各类考试中,如果注意一些问题,对于应试答题还是有利的。 一、平心静气集中精力 考生要善于控制自己的情绪,尤其要排除对听力测试的恐惧或抗拒心理,坦然放松,充分自信,静心聆听。不能因为一个单词或一句话没听清楚而急躁慌乱,影响后面内容的聆听而影响答题。一旦产生了负面的情绪,可以用一些简单的事情帮助克服。例如,可以进行自我心...[ 查看全文 ]
2013-06-29

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简述托福听力考试技巧

托福听力考试技巧 英语听力能力的提高也同语言其他方面的能力存在共性,就是需要大量的训练,但是训练要讲究方法,做到事半功倍。我们提倡从四个方面来提高听力。 一、听力速度训练 听力速度直接关系到听力测试的成败,而且是影响考生测试心理的一个重要因素。测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱,接连丢失几题的情况并不罕见。 科学训练听力速度就要循序渐进,即由慢速到快速,逐步提高。这种方法可使初学者逐渐适...[ 查看全文 ]
2013-06-29

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如何增强托福听力单句的理解力

 如何增强托福听力单句的理解力 很多新托福听力文章都是关于“听什么”,即材料方面展开的。在托福听力听写的开始,同学们只要拣有兴趣的材料写,能听出多少写多少就是了;但这个阶段结束过后的下一个阶段就要过度到理解层面了,因为大家做多了听写(dictation)之后会感觉到听写是一个很机械行为,也就是为什么很多人作了一段时间听写之后觉得没有更深层次提高的原因; 其实并不是听写本身的问题,听写还是要...[ 查看全文 ]
2013-06-29

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托福听力考试中听不懂时怎么办?

托福听力考试中听不懂时怎么办? 英语听力不仅仅在托福考试中重中之重,在我们未来的生活,以及就业等各个方面都有不可忽略的影响!英语听力不仅仅是“听力”,而是一种语言从语音、词汇、习语到文化、思维等综合能力的全面表现。真正听不动英语的原因可以归纳如下: 一、语音原因 听力主要依靠声音去确定词的意思。因此,元音的长短,辅音的清浊都对听力内容的判断有直接影响。因此我们应特别注意一下几点: 1....[ 查看全文 ]
2013-06-29

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托福听力 易记错的词汇

 托福听力 易记错的词汇 13) later 后来 latter 后者 latest 最近的 lately adv 最近 14) costume 服装 custom 习惯 15) extensive 广泛的 intensive 深刻的 16) aural 耳的 oral 口头的 17) abroad 国外 aboard 上(船,飞机) 18) altar ...[ 查看全文 ]
2013-06-21

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托福听力 与校园相关的词汇

 托福听力 与校园相关的词汇 assignment n. work that must be done as part of the requirements for a class 作业 Example: The assignment was to road two chapters in the textbook. Suggestion: You had better read th...[ 查看全文 ]
2013-06-21

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托福听力 熟词僻意单词相关的词汇

托福听力 熟词僻意单词相关的词汇 sow n. 大母猪 spell vt. 1. 招致,带来; 2. 轮班,换班;替班; 3.符咒,咒语。2.吸引力,诱惑力,魔力,魅力。 spoke n. (车轮的)辐条 spot vt. 认出,发现,定位 spring n. 弹簧;泉水 v. 扭伤(腿) stand v. 忍受;n. 床头柜 standard n. 直立支柱;灯台;烛台,电杆,...[ 查看全文 ]
2013-06-21

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托福听力 与annotate为核心的词汇

 托福听力 与annotate为核心的词汇 这里是第一部分的内容。 annotate v. 注解,注释 announce vt. 宣布,发表,通告 annoy vt. 使恼怒;打扰 annual adj. 每年的 annul v. 废除,取消 anomalous adj. 异常的,反常的,不规则的 anomaly n. 异常,不规则;异常的人或事 anonymous adj....[ 查看全文 ]
2013-06-21

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托福听力 与apprehension为核心的词汇

 托福听力 与apprehension为核心的词汇 这是第三部分的内容: apprehension n. 担心,害怕;理解 apprehensive adj. 恐惧的,忧虑的,担心的 approach n. 方法; vt. 接近,靠近;探讨 appropriate adj. 适当的,恰当的;vt. 拨款 approve vt. 批准;vi. 赞成,同意 approval n. 赞...[ 查看全文 ]
2013-06-21

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托福听力 与aphorism为核心的词汇

托福听力 与aphorism为核心的词汇 这是第二部分的内容: aphorism n. 警句,格言 apology n. 道歉,歉意 apotheosis n. 神化,典范 appall vt. 使惊骇,使恐怖 appeal n. 吸引力;vi. 呼吁,恳求;上诉,申诉 appease vt. 使平静,满足 appetite n. 胃口,食欲 applaud vi. 喝彩,欢...[ 查看全文 ]
2013-06-21

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