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怎样应对考研大纲变与不变
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如何应对 2011年考研大纲
——以变应不变,以不变应万变
现在已经步入八月,仍旧是酷暑难耐。考研的复习也已经步入了基础复习之后的强化阶段,八九月份的复习对于考研来说是非常关键的。八九月2011年的考研大纲即将出版,这是各位考生对自己之前的复习做调整的最佳阶段。
作为各位考生应该提高对新考研大纲的重视,每年的考试都会依据大纲来出题。对大纲的熟悉,对大纲变动的充分重视,决定了你2011年考研的成败。考研大纲就像船的浆一样,没有了浆,你的复习就像在大海上迷失方向的船一样,稍有不慎,就有可能卷入暴风骤雨中。
可能在各位考生之前的复习中,按照之前的教材、往年的大纲在进行复习,但之前的复习仅限于基础性知识的复习。新大纲出来之后,要严格按照新大纲的要求、考点,进行有重点的复习,不再依托或者沉浸于之前的复习。按照新大纲进行复习,可以有效的提高复习进度、提升复习效果,避免了盲目的复习所带来的时间紧张,做无用功。研究生入学考试,从本质上来说,它仍旧是一场考试。既然是考试就有应对的方法,而不是盲目的去复习。
对各...
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教育学考研大纲:解析教育学原理(历年)
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第二篇 教育学原理
同学们翘首以盼的 2010 年的教育学统考大纲终于在 25 号亮相了,但是出乎大家意料的是,新大纲除了增加了 09 年教育学考研真题外,其他部分一字未改,这说明教育学统考科目的考查范围...[ 查看全文 ]
教育学考研大纲:(历年)教育研究方法
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第五篇 教育研究方法
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计算机考研大纲:组成原理的解读(历年)
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2010 年的统考大纲对组成原理的考查目标定位为 理解 单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式,具有完整的计算机系统的整机概念;理解计算机系统层次化结构概念,熟悉硬件与软件之间的界面,掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现...[ 查看全文 ]
教育学考研大纲:教育心理学解析(历年)
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第四篇 教育心理学
教育心理学在教育学考研中虽然所占比例不大,如果不作心理学的必选题,则可以只做 40 分的内容便可,但是这部分内容较抽象,不易理解,正因为比较难,大家复习时要下些功夫,争取让心理学成为提分项目。
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计算机考研大纲:数据结构解读(历年)
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2010 年计算机统考大纲完全解析系列共由五篇构成,在第一篇中,我们在第一时间着重对整个考试的性质,考查目标,新大纲的变化以及相应的备考策略做了介绍。在接下来的四篇中,我们将分别详细解...[ 查看全文 ]
心理学考研大纲:心理学统计与测量解析(历年)
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心理统计与测量由于涉及部分数学知识,使许多跨专业考生也是望而生畏,其实与实验心理学道理相似,二者也是心理学专业中的研究方法部分,心理统计学为心理学研究结果分析提供支持,而心理测量学则着重为心理...[ 查看全文 ]
(历年)英语考研大纲
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在同学们的千呼万唤中,《 2010全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》首先与同学们见面了,现根据《2010考研英语大纲解析》,并通过与2009年考研英语大纲的比对,万学·海文第一时间对2010年考研英...[ 查看全文 ]
心理学考研大纲:“十大潜规则”
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考纲不变与变:“十大潜规则”
面对 2010 年大纲的变与不变,文都心理学名师曹天啸第一时间为广大考研学子们作出考纲解读和备考策略的指导。
2010 年考研大纲姗姗迟来,如果细心的同学会发现, 100% 以...[ 查看全文 ]
心理学考研大纲:实验心理学解析(历年)
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实验心理学
相对于普心、教心和发心偏向基础理论的原理性,实验、统计和测量则偏重研究方法的工具性。
对于研究方法的复习最好与研究的实际相结合,使实验研究方法化。看教材的基础上不妨看看期刊的心理学文章,看不懂也没有关系...[ 查看全文 ]
高等数学考研大纲名师赵达夫解读
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主持人: 2010 年数学考研大纲已经发布,今天,我们特别有请到了久负盛名的考研辅导专家——赵达夫教授为我们解读新大纲。
主持人:赵老师您好,请您说一下, 2010 年高数考研大纲的主要变化?
赵达夫: 201...[ 查看全文 ]