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行政职业能力测验-百分比计算
百分数、百分点和比重是国家公务员考试行测资料分析中常见的概念，在公务员考试中时有出现，考生需重点掌握百分数百分点的考查形式，比重的含义，在掌握基本概念和公式的基础上熟练解资料分析题目。中公教育专家在此讲解最简便方法。
一、百分数、百分点
百分数也称百分比，是相对指标最常用的一种表现形式。它是将对比的基数抽象化为100而计算出来的相对数，用“%”表示。
百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标，如资料分析中涉及到的增长率、比重、指数等的变动幅度。
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行政职业能力测验—判断推理题（图形）
字母是国考和省考图形推理中常考的题型之一，子母也逐渐成为公考出题人的一个新方向。本文通过梳理和总结历年的字母类图形推理题，以便让考生对此类题型有更深和更全面的了解。
考点一、字母间隔数
主要考察的是题干中字母与字母之间间隔的字母数，观察这些间隔字母数存在什么样的规律。
【例题】
A B C D
【答案】B
【解析】“B”与“D”之间隔1个字母，“D”与“G”之间隔2个字母，“G”...[ 查看全文 ]
行政职业能力测验-常识判断
常识判定
有时，出题者会考察我们对常识的把握，而这些所谓常识，有时并不是显而易见的，比如“整体的增长率介于部分增长率之间”这一常识。如果我们能掌握这一规律，变会使很多难题在瞬间得以解决。比如例4：
【例4】2009年第四季度，某地区实现工业增加值828亿元，同比增加12.5%。在第四季度的带动下，全年实现的工业增加值达到3107亿元，增长8.7%。请问该地区前三季度工业增加值同比增长...[ 查看全文 ]
行政职业能力测验答题技巧-简单性分析
简单定性分析
图表类材料给我们提供了大量的统计信息，有时，完全根据材料提供的信息，就可定性得到统计结果，不需复杂的计算。比如，可以通过柱状图“柱”的长短或折线图“点”的高低来判断柱状图或折线图中数据的大小关系，可以通过饼图中某个数据所占饼图的比例来直接判断它占总体的比例。
【例3】
根据上图数据，我们可以得到2001-2006年该省接待境外旅游人数共约多少万人?( )。
A.600B...[ 查看全文 ]
行政职业能力测验答题技巧-直接读数与比较
很多同学对资料分析望而生畏，认为资料分析就是考察复杂的计算能力。其实不然，在国考的资料分析中，每年都会有部分题目可以通过简单的定性分析得到，如果我们能够掌握定性分析的技巧和相关题型，就能在考试中节省下不少宝贵时间，从而提高整体的答题效率。
1、直接读数与比较类
公考中经常出现直接读数或比较类的题目，这类题目一般不需要进行计算，考察大家的细心程度，考生务必要把这部分的分数拿到。
【例1】 20...[ 查看全文 ]
公务员常考百科常识汇总
本文是留学群公务员频道(https://www.liuxuequn.com/gongwuyuan)为您整理的公务员考试行测百科常识，内容为连载，欢迎收藏本网站，时时更新。
公务员常考百科常识汇总
公务员行测题库：常识判断（41）
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行政职业能力测试之数量关系例题解析一
一、平均数
公式：平均数=总数量÷总份数，或者：总份数=平均数 总数量
例1.A，B，C，D，E五个人在一次满分为100分的考试中，得分都是大于91的互不相同的整数。如果A，B，C的平均分为95分，B，C，D的平均分为94分，A是第一名，E是第三名得96分。则D的得分是多少?
A.96分 B.98分 C.97分 D.99分
例1.【答案】C。liuxue86解析：由于几个人...[ 查看全文 ]
行政职业能力测试精讲汇总
考试在即，我们的工作重点也要转向实战模拟了，留学群公务员频道（www.liuxuequn.com/gongwuyuan）为大家提供了很多行测练习题以及答案解析，答题技巧等，并对类似题型进行归纳总结，帮助您总结答题技巧。
行政职业能力测试精讲：论证类题型
行政职业能力测试精讲：逻辑填空
行政职业能力测试精讲：尾数判定
行政职业能力测试精讲：资料分析
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2012年公务员行测：资料分析计算题解题方法
资料分析：计算题重要知识点及解题方法
计算题是资料分析的重点题型之一，题目难度偏大，数据关系比较复杂，难以把握，对考生分析资料、提炼有效数据的能力要求比较高，而且在计算过程中涉及多个数据间的计算，可能导致计算结果和正确选项之间有偏差。因此，国家公务员网专家建议考生在复习计算题的过程中，要重点掌握常考查的计算型概念，同时注意运用计算技巧，从而提高解题速度和正确率。
一、计算题常见考查方式
1....[ 查看全文 ]
行测数量：尾数计算法
1. 尾数计算法
知识要点提示：尾数这是数学运算题解答的一个重要方法，即当四个答案全不相同时，我们可以采用尾数计算法，最后选择出正确答案。
首先应该掌握如下知识要点：
2452＋613＝3065 和的尾数5是由一个加数的尾数2加上另一个加数的尾数3得到的。
2452－613＝1839 差的尾数9是由被减数的尾数2减去减数的尾数3得到。
2452×613＝1503076 积的尾数6是由一个...[ 查看全文 ]
行测数量：快速攻克计算问题
计算问题是公务员考试中的经典题型之一，同时也是其他题型的基础。主要考查应试者对数字的计算能力，包括算式计算、数列问题、平均数与均值不等式等。
一、算式计算
二、数列问题
等差数列：从第二项起，每一项与前一项之差为一个常数的数列。该常数称为公差，记为d。
等比数列：从第二项起，每一项与前一项之商为一个非零常数的数列。该常数称为公比，记为q。
例题2： ｛a n｝是一个等差数列，a ...[ 查看全文 ]
