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2015年第二学期语文教研计划
工作计划是带有目标性质的，决定工作进程的速度与效率。我们在实施一个工作时往往考虑这个工作要达到一个什么样的效果。如果您想让您的工作减少阻力，更好实施，那么您就需要为您的工作制定一个计划。留学群(www.liuxuequn.com/gongzuojihua/)里有各种类型的工作计划，供您选择，放心使用。一、指导思想
学习、贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持以人为本及全面、协调、可持续的科学发展观，深入实施语文课程标准，以减轻学生课业负担、提高素质教育质量为要务，以“有效课堂”打造为抓手，以切实有效地开展读书活动为重点，通过小学语文优质课堂教学评比暨小学语文教师素养大赛，进一步推动并活跃小语课堂教学改革，提升小语教师教学素养，大幅度提高小语课堂教学质量与效益。
[page]二、主要工作与要求
(一)全力推进“有效教学”。
关于“有效教学”，仁智互见。整合之，我么认为，让学生学的轻松愉快、发展良好的教学是有效教学。这就要求我们的教学不仅要关注发展，还要关注发展过程中的正当性、合理性。即最能体现新课程的理念、最能有利于学生的发展同时有利于被学生认同和喜欢、最能有利于教师获得成功体验并逐步成长的教学就是有效教学。
各乡(校)要在新理念的指导下，切实加强教学常规管理，一如既...
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2015年第二学期语文教研计划的相关文章
2015年下半年小学体育与健康教学计划
工作计划按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划;年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。你知道各个工作计划应该怎么写吗?来留学群来看看吧，下面是小编整理的工作计划，欢迎大家查阅。
一、学生基本情况分析。
我所带的班级的学生大多数来自乡村中学，他们的体育成绩参差不齐，有些同学的身体素质非常差，大部分同学没有养成自觉锻炼身体的习惯。存在的问题比较多，需待解决的问题也...[ 查看全文 ]
2015年小学体育教学计划范文
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2015年初中信息技术教学计划
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2015年高中历史教学计划
工作计划按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划;年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。你知道各个工作计划应该怎么写吗?来留学群来看看吧，下面是小编整理的工作计划，欢迎大家查阅。一、教学内容：
本学期世界历史教学内容共分为八个单元，叙述世界现代时期的历史，共21课，每课教学1课时。
二、背景分析依据:
本学期将根据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推进素质教育为...[ 查看全文 ]
2015年下半年幼儿园幼儿教学计划
工作计划按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划;年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。你知道各个工作计划应该怎么写吗?来留学群来看看吧，下面是小编整理的工作计划，欢迎大家查阅。本学期我继续带学前班，又和老搭档一起带幼小二班。新的学期新的计划，我的计划有如下几点：
一、幼儿方面
其主要是培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。知道自己的事情自己做，并能...[ 查看全文 ]
2015年小学班主任年度教学计划
工作计划是事先为你的工作做好提前准备，预防工作实施过程中遇到的阻力，让工作进展顺利。提前进行工作计划，让您的工作状态饱满。留学群(www.liuxuequn.com/gongzuojihua/)里有各种工作计划，如学习计划、旅游计划、策划计划等应有尽有。新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素...[ 查看全文 ]
2015年下半年小学班主任教学计划
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一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素...[ 查看全文 ]
2015年高中第二学期教研工作计划
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本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下，以 “特色、规范、有效”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力提高...[ 查看全文 ]
2015年下半年幼儿园教学工作计划
工作计划是事先为你的工作做好提前准备，预防工作实施过程中遇到的阻力，让工作进展顺利。提前进行工作计划，让您的工作状态饱满。留学群(www.liuxuequn.com/gongzuojihua/)里有各种工作计划，如学习计划、旅游计划、策划计划等应有尽有。一、 指导思想
以深入推进上海市二期课改为核心，以上海市新《纲要》为指导，学习、领会、实践新教材，不断反思、积累经验教训，体现出一种更尊...[ 查看全文 ]
2015年下半年大学入学教育计划
工作计划是事先为你的工作做好提前准备，预防工作实施过程中遇到的阻力，让工作进展顺利。提前进行工作计划，让您的工作状态饱满。留学群(www.liuxuequn.com/gongzuojihua/)里有各种工作计划，如学习计划、旅游计划、策划计划等应有尽有。新生入学教育计划：
一、指导思想
为帮助新生顺利完成从中学生到大学生的角色转变，体现大学教育的应用型、技能型，让学生加深对所选专业未来的...[ 查看全文 ]
