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2015年六年级班务工作计划
工作计划是带有目标性质的,决定工作进程的速度与效率。我们在实施一个工作时往往考虑这个工作要达到一个什么样的效果。如果您想让您的工作减少阻力,更好实施,那么您就需要为您的工作制定一个计划。留学群(www.liuxuequn.com/gongzuojihua/)里有各种类型的工作计划,供您选择,放心使用。一、指导思想:
坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作,结合本班学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,有重点的开展工作。
[page]二、工作目标:
在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、培养学生良好的学习习惯,营造浓厚的学习氛围,为六年级的毕业考试夯实基础。
三、主要措施:
(一)进一步抓好行为规范教育.常规教育
(二)加强学生的德育教育
(三)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学...
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2015年六年级班务工作计划的相关文章
2015年下学期幼儿园小班工作计划
工作计划是带有目标性质的,决定工作进程的速度与效率。我们在实施一个工作时往往考虑这个工作要达到一个什么样的效果。如果您想让您的工作减少阻力,更好实施,那么您就需要为您的工作制定一个计划。留学群(www.liuxuequn.com/gongzuojihua/)里有各种类型的工作计划,供您选择,放心使用。一.班况分析:
学前班本学期新生5名,共有孩子32名,年龄在5—6岁之间。通过上学在期末...[ 查看全文 ]
大学班级工作计划范文
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1.保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明...[ 查看全文 ]
2015小学班级工作计划
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本班共有37人,其中女20人,班级纪律较好,学生学习积极性较差,进步...[ 查看全文 ]
2015最新班级工作计划范文
工作计划的制作也是一种高超的工作战略和高技巧的工作方法。有了工作计划,你的事业就会有了指引方向的明灯。下面是小编给大家提供的有关下半年工作计划的范文和信息,仅供参考https://www.liuxuequn.com/gongzuojihua/!寒假过后就是新的一学期,查字典范文大全为大家整理了关于学期工作计划范文的相关资料,希望对您有帮助。
一、班级情况
我班这学期共有59名学生,其中女生23人,男...[ 查看全文 ]
小学班级安全工作计划
不管上半年的工作绩效怎么样,现在做好下半年的打算才是最重要的。活在当下才能披荆斩棘。下半年并不是上半年的结束,而是下个上半年的开始。下面是小编给大家提供的有关下半年工作计划的范文和信息,仅供参考!https://www.liuxuequn.com/gongzuojihua/!一、指导思想:
以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的...[ 查看全文 ]
班级团支部工作计划
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[班级团支部工作计划] 团支部工作计划 经过两年大学生活的锻炼,我们步入了大...[ 查看全文 ]
班级工作计划范文汇总
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班级工作计划范文汇总
班级家长学校工作计划
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高三班级工作计划格式 范本
保质保量完成学校、政教处、年级组下达的各项任务。
三、措施与要求
1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”,牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念,突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资,为学生提供优质服务。
2、本学期德育教研主题为:“继续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题,要以心理教育为切入...[ 查看全文 ]
班级文化建设工作计划
高三作为学校最高年级,是教育质量的出口年级;高三学生的整体素质代表着学校的教育品质,一定程度上反映学校的办学水平;由高三师生团队共同建设的高三文化,是引领学校发展的宝贵精神财富。为了形成能体现高考备考特点,具有规范、凝聚、激励作用,和谐、高雅的高三文化,特制定本计划。
物质文化建设 高三年级的物质文化包括师生仪表、班级布置和宿舍面貌,是看得见、摸得着的东西,具有“桃李不言”的隐性教育功能与良好教...[ 查看全文 ]
班级阅读工作计划
“书中自有精神食粮,书中自有生命质量,书中自有美感滋养。”一个具有浓郁书香气息的班级是孩子们健康快乐成长的最佳乐园。
【活动主题】
积累知识,获得财富,我与好书同成长
【活动目的】
一本书就是一艘船,能带人到远方,老师和家长带学生到达不了的地方,书可以带他们到达。加强小学生的课外阅读指导,帮助他们从学习热爱读书和怎样读书开始,让每一位小学生藉读书拓宽视野、完善观念、涵养性情、成长人性、增强能力,让...[ 查看全文 ]