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2014年教育学考研模拟练习题及答案(15)

 单选题 1.下列不属于西周乡学的是()。 A 校B.序C.庠D.闾 2.()是西周大学中最重要的课程。 A.礼 B.乐C.书D.数 3.中国教育史上记载最早的儿童识字课本是()。 A.《史籀篇))B.《苍颉篇))C.《爰历篇》D.《博学篇》 4.私学兴起于()时期。 A.春秋前期B.春秋中后期C.战国前期D.战国中后期 5.战国时期,并称“显学”的是()两大学派。 A.儒家和墨家B.儒家和法家C.道家和法家D.儒家和道家 6.法家学派的集大成者是()。 A.李斯B.韩非C.李悝D.商鞅 7.秦统一后,铲除私学,结束“百家争鸣”局面的是()。 A 儒家B.墨家C,道家D.法家 8.战国时期,崇尚自然,追求个人精神的解脱,在教育上主张培养“真人”、“至人”的是()。 A.孟子B.苟子C.庄子D.子夏 9.孔子是我国古代伟大的教育家()学派的创始人。 A.儒家B.墨家C.道家D.法家 10.记载孔子及其弟子言行,并且是研究孔子教育思想主要依据的著作是()。 A.《大学》B.《学记》C.《论语》D.《中庸》  参考答案: 1.D 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.A 10.C相关推荐:2014年教育学考研模拟练习题及答案汇总 ... [ 查看全文 ]

2014年教育学考研模拟练习题及答案(15)的相关文章

2014年教育学考研模拟练习题及答案(14)

  单选题 1.我国境内最早的文化遗址是(),距今约180万年。 A.山西西侯度文化遗址B.云南元谋文化遗址C.北京周口店文化遗址D.陕西西安半坡遗址 2.传说中五帝时代的“大学”,叫做()。 A成均B.虞庠C.瞽宗D.辟雍 3.“成均”之学以()教育内容为主。 A.伦理道德B.军事体育C.习武敬神D.乐教 4.我国学校萌芽于()时期。 A.原始社会初期B.原始社会末期C.奴隶社会初期D.奴隶社会...[ 查看全文 ]

2014年教育学考研模拟练习题及答案(12)

 单选题 1.教育家赞可夫提出的“促进学生的一般发展”是指学生的 A.身心发展B.德智体全面发展C.个性所有方面的发展D.知识与能力的发展【】 2.“非指导教学模式” 的创立者是 A.布鲁纳B.罗杰斯C.乔伊斯D.韦尔【】 3.我国古代教育家孔子指出:“学而时习之”,体现的教学原则是 A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【】 4.教育家陶行知先生指出:“接知如接枝”,体现的教...[ 查看全文 ]

2014年教育学考研模拟练习题及答案(13)

 单选题 1.美国教育家布鲁纳提出了 A.发现学习法B.探究研讨法C.纲要信号图示法D.暗示教学法【】 2.范例教学法的提出者是 A.罗杰斯B.沙塔诺夫C.布鲁纳D.瓦根舍因【】 3.保加利亚学者卢扎诺夫创立教学方法,称为 A.发现法B.范例教学法C.暗示教学法D.纲要信号图示法【】 4.在罗杰斯的非指导性教学法中教师的角色变成了 A.领导者B.管理者C.指导者D.促进者【】 5.范例教学有三个基...[ 查看全文 ]

2014年教育学考研模拟练习题及答案(11)

 单选题 1.学校工作的中心是 A.政治活动B.教学活动C.科研活动D.生产劳动【】 2.设计教学法的提出者是 A.布鲁纳B.布卢姆C.杜威D.赫尔巴特【】 3.德国教育家瓦·根舍因提出的教学模式是 A.发现学习模式B.范例教学模式C.设计教学法D.系统学习书本知识模式【】 4.美国教育家布鲁纳提出的教学模式是 A.发现学习模式B.范例教学模式C.设计教学法D.系统学习书本知识模式【】 5.下列各...[ 查看全文 ]

2014年教育学考研模拟练习题及答案(10)

 单选题 1.从宏观到微观将课程目标区分为不同层次的分类方法,称作 A.水平研究B.横向分类C.垂直分类D.目标分类【】 2.根据所涉及的具体范围的不同,将课程目标区分为并列的不同类别的方法称作 A.水平研究B.垂直分类C.纵向分类D.目标分类【】 3.课程的设计、目的、评价以及课程的实施都是围绕着课程内容展开的,其中课程的设计是关于内容的 A.组织安排B.依据C.产生结果D.逐步实现【】 4.课...[ 查看全文 ]

2014年教育学考研模拟练习题及答案(9)

  单选题 1.对课程的影响最长久、最深刻的理论是 A.哲学B.心理学C.教学论D.伦理学【】 2.教育史研究公认,将心理学引入教育的第一人是 A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.孔子【】 3.真正为课程论建立起心理学基础的人是 A.夸美纽斯11.赫尔巴特C.杜威D.卢梭【】 4.赫尔巴特对课程进行的探讨研究是从 出发的。 A.认知心理学B.行为心理学C.官能心理学D.观念心理学【】 5.间接...[ 查看全文 ]

2014年教育学考研模拟练习题及答案(8)

  单选题 1.下列各项不属人的精神内核的是 A.世界观B.人生观C.理想D.集体主义【】 2.基本道德是个体生活的基础性道德要求,是指 A.道德意识B.道德情感C.道德意志D.道德规范【】 3.美国哈佛大学教授帕金斯认为:智力=天赋能力十知识十 A.经验B.环境C.教育D.策略【】 4.“元认知技能”也叫 A.反省认知能力B.智慧技能C,动作技能D.协调技能【】 5.不能作为发散性思维衡量的指标...[ 查看全文 ]

2014年教育学考研模拟练习题及答案(7)

  单选题 1.1958年,毛泽东提出“两个必须”的教育方针是指 A.教育必须为无产阶级政治服务,教育必须同生产劳动相结合 B.教育必须为社会服务,必须为工农服务 C.教育必须为工农服务,必须与社会实践相结合 D.教育必须为社会主义服务,必须与社会生产相结合【】 2.人的全面发展的重要条件是 A.教育的发展B.体脑结合C.生产力及其决定的分工状况D.生产关系的构成【】 3.人的全面发展的主要前提 ...[ 查看全文 ]

2014年教育学考研模拟练习题及答案(6)

 单选题 1.教师获得正常社会地位的重要保证是 A.经济收入B.文化地位C.政治地位D.思想觉悟【】 2.一般来说,教师资格证书的有效期为 A.10年 B.15年 C.20年 D.终身【】 3.用人单位因某种原因不适宜继续聘任教师,双方解除合同关系,称为 A.招聘B.续聘C.解聘D.辞聘【】 4.受聘教师主动请求用人单位解除聘任合同的行为,称为 A.招聘B.续聘C.解聘D.辞聘【】 5.教育活动的...[ 查看全文 ]

2014年教育学考研模拟练习题及答案(5)

 单选题 1.成熟决定着儿童发展的 A.现实性B.差异性C.不平衡性D.可能性【】 2.“以吏为师” 的说法是出现在 A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会【】 3.建立专门的师资培训机构是在 之后。 A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪【】 4.中国古代儒家把教师的地位抬得很高,把教师纳人“天、地、君、亲”序列的教育家是 A.孔子B.孟子C,荀子D、老子【】 5.古希腊...[ 查看全文 ]
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