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2013公共基础知识:认识和实践

认识和实践 一、以实践为基础的能动反映论 唯物主义坚持物质第一性,意识第二性,主张认识是对客观物质世界的反映。一切唯物主义的认 识论都是反映论。马克思主义把实践引人了认识论,把辩证法应用于反映论,揭示了认识对实践的依 赖关系,揭示了认识发展的辩证过程。认为物质世界只有成为人们实践的对象,才能成为人们认识的 对象;认为意识对客观事物的反映是一个以实践为基础的、由浅人深的发展过程。辩证唯物主义的认 识论克服了旧唯物主义的消极性和直观性,是以实践为基础的能动反映论。 二、认识和实践的相互作用 (一)实践决定认识 马克思主义哲学认为,实践是认识的基础,在人的认识的发生和发展过程中起着决定性作用。 第一,实践是认识的来源。人们只有通过实践才能认识事物,获得对认识对象的知识。即使从书 本上获得的知识,归根到底也是来自于社会实践。 第二,实践是认识发展的动力。实践的发展与社会的需要,不断提出新的课题,促使人们从事新 的探索。 第三,实践是检验认识正确与否的唯一标准。只有通过实践,才能检验认识的正确与否,使正确 的认识得到证实,错误的认识得到纠正,不完全的认识得到补充和完善。 第四,实践是认识的最终目的和归宿。认识世界是为了改造世界,在实践基础上产生的认识,归 根到底... [ 查看全文 ]
2013-07-25

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2013公共基础知识:社会规律和人的活动

社会规律和人的活动 一、历史观的基本间题 历史观的基本问题是指社会存在和社会意识的关系问题。这是哲学基本问题,即思维与存在的 关系问题在社会历史领域的具体贯彻和表现。社会存在和社会意识何者为第一性问题是划分历史唯一标准。 社会存在是社会物质生活条件的总和,社会物质生活条件包括自然环境、人口因素和物质资料生 产方式。社会意识是指社会生活中精神现象、精神过程的总和,它是对社会存在的反映,是...[ 查看全文 ]
2013-07-25

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2013公共基础知识:社会形态

社会基本矛盾和社会形态 一、生产力和生产关系的矛盾 生产力是在生产过程中形成的人们改造和利用自然、获取物质生活资料的能力。生产力的构成 十分复杂,包括进人生产过程的一切物质要素和精神要素。生产力的基本要素是:劳动资料、劳动对 生产关系是指人们在生产过程中发生的、一定的、必然的,不以人的意志为转移的物质 它所表示的是人与人、人与社会的物质经济关系。 生产力与生产关系是辩证统一的,它们既相...[ 查看全文 ]
2013-07-25

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2013公共基础知识:阶级和国家

阶级和国家 一、阶级的起源和实质 阶级是个历史范畴,它不是从来就有的,也不会永远存在下去。阶级的存在仅仅同生产发展的历 史阶段相联系,它是生产力有了一定的发展,而又发展不足的产物。 阶级的产生有两个基本前提:一是剩余产品的出现;二是私有制的形成。随着生产力的发展,引 起社会分工和产品交换的扩大,逐渐产生了财产的私人占有。生产资料私有制的出现,使一部分人可 以用自己占有的生产资料剥削另...[ 查看全文 ]
2013-07-25

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2013公共基础知识:社会意识

社会意识及其形式 一、社会意识的本质 社会意识是指人们的社会精神生活过程,它是在社会实践中形成的有关社会生活、社会关系等观 点、理论的总和,以及表现在人们的社会感情、情绪和风俗习惯等方面的社会心理。历史唯心主义颠 倒了社会存在和社会意识关系,认为社会意识决定社会存在。历史唯物主义坚持社会存在决定社会 意识,认为社会意识依赖于社会存在,社会意识是对社会存在的反映。 有什么样的社会存在,就...[ 查看全文 ]
2013-07-25

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2013公共基础知识:人民群众在历史上的作用

人民群众和个人在历史上的作用 一、人民群众在历史上的作用 人民群众是一个历史范畴。人民群众是指推动历史发展的社会绝大多数成员。它既具有量的规 定性,又具有质的规定性。从量的规定性来看,相对于个人而言,人民群众是社会成员的大多数。从 质的规定性来看,人民群众是指一切推动历史发展和社会进步的社会力量。 当前,在我国,一切赞成、拥护和参加社会主义建设的劳动者,以及拥护社会主义和赞成祖国统一 ...[ 查看全文 ]
2013-07-25

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2013公共基础知识:社会进步和人的全面发展

社会进步和人的解放 一、社会革命与社会改革 社会革命与社会改革是社会运动的两种基本形式。社会革命是社会制度的质变,是用新的社会 形态代替旧的社会形态;社会改革则是同一社会制度总的量变过程中的部分质变。社会革命和社会 改革都是推动社会发展的动力。 社会革命是阶级斗争的最高表现,是社会形态的根本变革。社会革命的实质是先进的阶级推翻 落后的阶级,先进的社会制度代替落后的社会制度。社会基本矛盾...[ 查看全文 ]
2013-07-25

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2013公共基础知识:商品与货币

商品与货币 一、商品 商品是为交换而生产的劳动产品,它具有使用价值和价值两个因素或称两种属性,是使用价值和 价值的统一。 商品经济的产生和存在必须具备两个条件:一是社会分工;二是生产资料和产品属于不同的所有 社会分工使生产者或独立的经济主体相互联系、相互依存,彼此都需要对方的产品,这就为交换 提供了必要性。由于生产资料和产品为不同的所有者所有,从事不同产品生产的生产者或经济主体 之间,...[ 查看全文 ]
2013-07-25

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2013公共基础知识:剩余价值

资本与剩余价值 一、货币转化为资本 (一)货币与资本的区别 资本是投人流通和周转过程,购置资源、组织生产从而带来剩余价值的价值。资本最初总是表现 为一定数量的货币。但是,货币本身并不是资本。作为商品交换媒介的货币与作为资本的货币,是有 根本区别的。这种区别表现在: (1)流通公式不同:商品流通公式是商品一货币一商品(W-G-W)。资本流通公式是货币一商 品一货币(G一W一G')。 (...[ 查看全文 ]
2013-07-25

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2013公共基础知识:资本积累

资本积累 一、资本主义再生产与资本积累 (一)资本主义再生产 社会生产总是连续不断周而复始进行的。这种不断重复不断更新的社会生产过程,就是社会再 生产。社会再生产按照它的规模来划分,可分为简单再生产和扩大再生产。资本主义生产的特征不 是简单再生产而是扩大再生产。 (二)资本积累 把剩余价值再转化为资本,叫做资本积累。要使资本主义再生产在扩大的规模上进行,就必须把 部分剩余价值转化为资...[ 查看全文 ]
2013-07-25

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2013公共基础知识:毛泽东思想的形成和发展

一、毛泽东思想的形成和发展 (一)中国共产党的成立和马克思列宁主义与中国革命实践的初步结合 中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。党成立后,开始了把马克思列宁 主义基本原理和中国革命具体实践相结合的历史进程。 第一次大革命时期,毛泽东先后发表《中国社会各阶级的分析》、《国民革命与农民运动》、《湖南农 民运动考察报告》等著作,在分析了近代中国社会各阶级的基础上,提出了党在民...[ 查看全文 ]
2013-07-25

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