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跨考经济学专业经验分享
如今，越来越多的学生选择跨专业考研，而跨专业考研的一个拦路虎就是专业课考试。由于前期没有对所跨考的专业没有深入了解，在后期的复习备考中能免会出现许多问题，如时间分配，专业课复习资料选择，复习方法等。如何学好专业课，是跨专业考研学生复习备考最头痛的问题，对此，跨考考研专业课教研室张老师针对跨考经济学的考生专业课复习需要注意的要点，提出了几点建议。
准备复习时间
针对以往成功学员的调查，我们不难发现，对于专业课的复习时间几乎没有一个可衡量的指标，对于经济学基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于经济学基础弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，相信提前打算跨考的同学，如今专业课第一阶段的复习已经结束。经济学虽然需要较长时间才能理解透彻，但是在短时间内经过高强度的复习和科学的方法，也可以取得很好的成绩。一般而言，专业课复习最好能有3个月的复习时间。
选择考试资料
对于经济学来说，不同的学校考试难度和风格不一样，所以考试的资料难以统一，但有一些比较通用的教材，通过系统的了解，也可以由浅入深地引导考生了解和掌握经济学基础知识，这样复习起来会事半功倍，比较有效率。专业课的复习首先是要以指定的教材为主，一定要熟练掌握指定书目的内容，有同学在无法...
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2014年教育学考研模拟练习题及答案（20）
单选题
1.我国现存最早的蒙书是()。
A.《史籀篇》B.《急就篇》C.《苍颉篇))D.《博学篇》
2.相传为梁武帝周兴嗣所著，唐代开始盛行于世的蒙学教材是()。
A.《三字经》B.《百家姓》C.《三字训))D.《千字文》
3.书院的名称始见于()。
A.汉代B.隋代C.唐代D.宋代
4.纪念理学开山祖周敦颐的书院是()。
A.濂溪书院B.龟山书院C.紫阳书院D.考亭书院
5.元代建立的第一所官...[ 查看全文 ]
2014年教育学考研模拟练习题及答案（19）
单选题
1.隋文帝为使教育适应集权统治的需要，创设了管理中央官学的专门机构()。
A.国子寺B.国子学C.国子监D.中书省
2.唐代“监属六学”比隋代“监属五学”多出的一学是()。
A.书学B.算学C.律学D.医学
3.唐代政府各有关部门开办多种类型的专门教育机构培训专门人才，其中办有兽医学的机构是()。
A.太医院B.太仆寺C.太卜署D.司天台
4.学田制首创于()。
A.隋代B.唐代C.宋代...[ 查看全文 ]
2014年教育学考研模拟练习题及答案（18）
单选题
1.《学记》中认为正课学习与课外练习必须兼顾、相互补充的教学原则是()。
A.教学相长B.藏息相辅C.豫时孙摩D.兼陈中衡
2.公元前221年，秦统一全国，为强化中央集权的政治体制，采用()思想作为治国的指导思想。
A.儒家B.墨家C.道家D.法家
3.秦代采取“书同文”的文教政策，形成统一的文字()。
A.大篆B.小篆C.隶书D.楷书
4.西汉初年的政治指导思想是()。
A.儒家思想B...[ 查看全文 ]
2014年教育学考研模拟练习题及答案（17）
单选题
1.孟子教育思想的核心是()。
A.知识教育B.道德教育C.思想教育D.品德教育
2.“流水之为物也，不盈科不行。君子之志于道也，不成章不达”，此论述体现了()教学原则。
A.因材施教B.立志有恒C.循序渐进D.深造自得
3.孟子对教师提出的要求是()。
A.教学相长B.圣化C.教亦多术D.学而不厌，诲人不倦
4.先秦儒家最后一位大师是()。
A.孟子B.苟子C.子夏D.子思
5.苟子在...[ 查看全文 ]
2014年教育学考研模拟练习题及答案（16）
单选题
1.孔子将“修己安人”、“修己安百姓”的理想人格称为()。
A.贤士B.兼土C.君子D.圣贤
2.提出“仕而优则学，学而优则仕”的是()。
A.孔子B.孟子C.苟子D.子夏
3.孔子认为礼的核心是()。
A.仁B.义C，智D.信
4.中国最古的一部史料总集是()。
A.《诗经))B.《尚书》C.《春秋》D.《论语》
5.孔子倡导在道德教育中身体力行，提出()。
A.言必行，行必果B.知为...[ 查看全文 ]
2014年教育学考研模拟练习题及答案（15）
单选题
1.下列不属于西周乡学的是()。
A 校B.序C.庠D.闾
2.()是西周大学中最重要的课程。
A.礼 B.乐C.书D.数
3.中国教育史上记载最早的儿童识字课本是()。
A.《史籀篇))B.《苍颉篇))C.《爰历篇》D.《博学篇》
4.私学兴起于()时期。
A.春秋前期B.春秋中后期C.战国前期D.战国中后期
5.战国时期，并称“显学”的是()两大学派。
A.儒家和墨家B.儒家和法家C...[ 查看全文 ]
2014年教育学考研模拟练习题及答案（14）
单选题
1.我国境内最早的文化遗址是()，距今约180万年。
A.山西西侯度文化遗址B.云南元谋文化遗址C.北京周口店文化遗址D.陕西西安半坡遗址
2.传说中五帝时代的“大学”，叫做()。
A成均B.虞庠C.瞽宗D.辟雍
3.“成均”之学以()教育内容为主。
A.伦理道德B.军事体育C.习武敬神D.乐教
4.我国学校萌芽于()时期。
A.原始社会初期B.原始社会末期C.奴隶社会初期D.奴隶社会...[ 查看全文 ]
2014年教育学考研模拟练习题及答案（12）
单选题
1.教育家赞可夫提出的“促进学生的一般发展”是指学生的
A.身心发展B.德智体全面发展C.个性所有方面的发展D.知识与能力的发展【】
2.“非指导教学模式” 的创立者是
A.布鲁纳B.罗杰斯C.乔伊斯D.韦尔【】
3.我国古代教育家孔子指出：“学而时习之”，体现的教学原则是
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【】
4.教育家陶行知先生指出：“接知如接枝”，体现的教...[ 查看全文 ]
2014年教育学考研模拟练习题及答案（13）
单选题
1.美国教育家布鲁纳提出了
A.发现学习法B.探究研讨法C.纲要信号图示法D.暗示教学法【】
2.范例教学法的提出者是
A.罗杰斯B.沙塔诺夫C.布鲁纳D.瓦根舍因【】
3.保加利亚学者卢扎诺夫创立教学方法，称为
A.发现法B.范例教学法C.暗示教学法D.纲要信号图示法【】
4.在罗杰斯的非指导性教学法中教师的角色变成了
A.领导者B.管理者C.指导者D.促进者【】
5.范例教学有三个基...[ 查看全文 ]
2014年教育学考研模拟练习题及答案（11）
单选题
1.学校工作的中心是
A.政治活动B.教学活动C.科研活动D.生产劳动【】
2.设计教学法的提出者是
A.布鲁纳B.布卢姆C.杜威D.赫尔巴特【】
3.德国教育家瓦·根舍因提出的教学模式是
A.发现学习模式B.范例教学模式C.设计教学法D.系统学习书本知识模式【】
4.美国教育家布鲁纳提出的教学模式是
A.发现学习模式B.范例教学模式C.设计教学法D.系统学习书本知识模式【】
5.下列各...[ 查看全文 ]
