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2014高考语文创新题暑期训练
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1.下面是一则以“说与做”或“成功与收获”为话题的故事,请根据故事内容和后面的分析,填补两处空缺处的内容。
一个智商一流的才子决心“下海”做生意。
“(2)________________________”
答案:
(1)世界上有很多人光说不做,总在犹豫;有不少人只做不说,总在耕耘。
(2)成功与收获,总是光顾有了成功的方法并且付诸行动的人。
2.下面是一篇作文中的一段文字,举例的语言不精练,请你对画横线的部分进行修改,用一段40字的文字对事例进行概括。
(不能改变原例的意思,要注意语句的衔接)
小议“危机意识”
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ _____________...
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2014高考语文常见的100个别字汇总
高考语文部分基础知识整理
近十年最常见的 100 个别字
1.哀(唉)声叹气 2.按(安)装 3.金壁(碧)辉煌 4.针贬(砭) 5.惨(残)忍
6.璀 灿(璨) 7.检察(查)作业 8.为人所不耻(齿) 9.一愁(筹)莫展 10.精萃(粹)
11.看 的(得)上眼 12.提心掉(吊)胆 13.迭(跌)宕起伏 14.重迭(叠) 15.渡(度)假村
16. 防犯(范) 17.防(妨)碍 18.入不付...[ 查看全文 ]
2014高考语文易错字学习小结
高考语文部分基础知识整理
高考易错字总结
字形题
【答题技巧】
基本方法为以“义”定“形”
(1)从形旁入手。如“弩”和“驽”“肓” 。与“盲”基本方法为以“弓” “马”以 “目” “月”
(2)从词义入成手,如“迫不及待” 。 中的“及”是“等到”的意思,不是“急迫”的意思。
(3) 从词语的结构入手。如“文过 饰非,幽愁暗恨” ,并列式词语, “文”和“饰”,“幽”与”暗”互训。再 如:穷形尽...[ 查看全文 ]
2014高考语文易错字音学习小结
高考语文部分基础知识整理
高考易错字音总结
语句记忆
1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán 匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dün)车。
2、折:这两批货物都打折(zhã)出售,严重折(shã)本,他再也经不起这样折(zhý) 腾 了。
3、喝:武松大喝(hâ)一声: “快拿酒来!我要喝(hý)十二碗。 ”博得众食 客一阵喝(hâ) 彩。
4、着:你这着(zhüo 名词)真绝,让他干着...[ 查看全文 ]
2014高考语文字音字形学习小结
高考语文部分基础知识整理
★ 字音字形篇 ★
字音题:
(1) 形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能 性小。
常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。
(2)安徽皖北片在平翘舌,hf 发音等上发音不准,必须矫正。
(3)善用排除法。
【答题知识】
①正确把握形声字的读音,利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字, 如:屣 xi、 狰...[ 查看全文 ]
2014高考语文汉语拼音学习小结
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汉语拼音
a o e, i u Ü,标调多按此顺序;
如果 i u 紧相连,标到后者头上去。
拼写规则讲得细,任何声母不独立;
zh ch sh r z c ...[ 查看全文 ]
2014高考语文虚词的推断方法
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虚词的推断方法
1、对照比较法。
就是熟记一些文言虚词的典型例子,将句子、意义和用法一同记住,在做题过程中,将给定的句子与典型例句进行比较,推出文言虚词的意义...[ 查看全文 ]
2014高考语文实词的判断方法
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实词的判断方法
1、课文求义法
利用课内学过的知识来解决新问题,即遇到某一实词可以联想到课内曾经学过的这一实词的解释,看用它作为当前句中的解释是否合适。如下例...[ 查看全文 ]
2014高考语文文言句式及其用法之固定句式
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文言句式及其用法
固定句式
1 "„„孰与„„"、"„„何如„„"。这两种说法都是询问比较的结果,用法相同。 公之视廉将军孰与秦王?(你们看廉将军和秦王相比,...[ 查看全文 ]
2014高考语文文言句式及其用法之被动句
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文言句式及其用法
被动句
被动句主要有两大类型:一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句。被动句是表示被动意义的句子。
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2014高考语文文言句式及其用法之判断句
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文言句式及其用法
判断句
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
文言中常用以下几种形式表示判断
1.用“者”或“也”表判断。...[ 查看全文 ]