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新学期优秀教师工作计划
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篇一:高二语文教师工作计划
一、指导思想
以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教学实践,改变教学观念,改进教学方法,苦练教学内功,优化教学手段,索求实践语文教学的新方法,实现教学质量的全面进步。
二、学情分析
1.基础知识层面,高二(9)班总体基础较好,但也有部分学生基础薄弱,并且书写潦草,错字较多。高二(1)班基础薄弱,且学习习惯有待改善。
2.语文积累层面,两个班阅读面都较狭小,阅读量少,只有少数学生有阅读名著的习惯。
3.语文思想层面,除少数学生对语文有较大兴趣之外,两个班的学生对语文尚未形成积极的认识,对语文的重视程度也够高。
4.语文素养层面,除少数同学外,基本上只是为学语文而学语文,未想过语文与素养的联系。
三、教学目标
1.巩固学生所学,进一步夯实学生的语文基础。
2.从高考层面吸引学生对语文的重视,掌握学语文的方法,激发学好语文的愿望。
3.从语文素养的形成与提升角度,激发学生加强对语文的认识,提高学习...
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新学期教师工作计划范文大全
工作计划是事先为你的工作做好提前准备,预防工作实施过程中遇到的阻力,让工作进展顺利。提前进行工作计划,让您的工作状态饱满。留学群(www.liuxuequn.com/gongzuojihua/ )里有各种工作计划,如学习计划、旅游计划、策划计划等应有尽有。本文为您提供教师工作计划范文大全2篇
篇一:骨干教师工作计划
作为地区骨干教师。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一...[ 查看全文 ]
教师工作计划(汇总)
如果你还在为一份好的工作计划发愁,来留学群,这里为你提供更多相关重要的工作计划范本,不需要很大的煞费苦心,只需要你好好的选择你需要的范本参考一下而已下面是小编给大家提供的有关下半年工作计划的范文和信心,仅供参考https://www.liuxuequn.com/gongzuojihua/
教师工作计划(汇总)
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2015年学校教师培训工作计划
工作中没有计划就像是一团乱麻,不知道从何顺理,只有计划好了,一切才会有规律的进行,所以说工作中离不开工作计划,下面是留学群的小编整理的工作计划的相关信息,想了解更多内容,可以进入工作计划网。
**年我校师训工作依据市教育局师训中心总体部署和要求,结合学校实际,以科学发展观引领教师教育工作,努力提高教师自身的教育素质,不断探索新课改的路子,打造一支具有开拓精神的科研型教师队伍。特制定本学期的工作...[ 查看全文 ]
2015年下半年最新小学教师工作计划范文
计划具有防患于未然的作用,在做工作计划时,应该要预先想到实行中可能发生的偏差、可能出现的故障,并且具备必要的防范措施或补充办法。这样可以让事情的风险变低。下面是留学群的工作计划的小编和大家分享的工作计划,欢迎大家查阅。
新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科.
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训...[ 查看全文 ]
2015年下半年骨干教师工作计划范文
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为加强自身学习,促进个人发展,起到模范带头作用,根据江桥中心校骨干教师职责所提出的要求,特制定本学期骨干教师工作计划如下:
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
1、加强政治理...[ 查看全文 ]
2015年优秀教师工作计划范文
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我踏上七尺讲台已经七年了,在这七年里,我从教学上青涩的新手渐渐成长为有一定教学能力和经验的教师,通过自己的努力和各位教师和领导的帮助也取得了一点成绩,在**年被评为区优秀教师。...[ 查看全文 ]
最新2015年教师工作计划范文
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一、专业发展状况的自我分析。
1、优势:本人工作认真负责,虚心好学,积极投身于市、区级的课题研究,大胆进行教育教学改革,走在课改的前列。同时,本人能善于总结教育教学中的得失,形...[ 查看全文 ]
2015年小学语文教师最新工作计划
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一、自我分析
我是一名小学语文教师。进入**小学工作已有十年的时间,在这十年时间里,我收获很多。学校的大力发展与改革,给了我们年轻教师很多机会与发展空间,使我积累了一些个人教学...[ 查看全文 ]
2015年最新教师培训工作计划范文
无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,下面是留学群的小编和大家分享的工作计划的相关信息,如果你想知道更多信息,欢迎登录工作计划网查询。
一、指导思想:
以江泽民“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实省、市、区教育工作会议精神,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为...[ 查看全文 ]
2015年下半年教师工作计划范文
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教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在认真...[ 查看全文 ]