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考研英语 基础差的考生如何实现跨越
英语弱势群体的典型特征就是英语四级屡战屡败。对于这部分考生，应该如何突破考研英语呢。虽然说英语并非一朝一夕就可以完成的，但也并非完全不能通融的。学好英语的标志是对英语有一种“本能的反应”，在这个基础上才会以分数的形式表示出来。不要给自己施加太大的压力，何不先给自己定个口号：踩线万岁。虽然这样说起来有些悲观，仔细想想有时却是量身定做。先达到，再超越，总比没有目、标漫不经心到最后后悔不迭好。
我认识一个刚刚参加完研究生考试的同学，成绩出来，英语分数正好踩线，她是一则喜一则悲。喜的是初试算是过了，总分也相对靠前;悲则是因为她正是我所说的英语弱势群体中的一员，在英语上下的功夫是最多的，但是相对于她其他的三门科，考得却是最差的。
成绩出来了之后，她总结了下经验，其实她在平常复习的不错，问题是出在考试的时候。上午的政治考试，考的非常顺利，下午拿到英语卷子，乍一看，阅读生单词不多，加之上午的心理膨胀，做阅读时，浮躁了很多，脑子一直处于游离状态，完形填空完全放弃了，交了卷子之后才清醒，如果部分放弃的话多拿两三分是没问题的，悔之晚矣，说到底其实还是英语基础不过关，知识不扎实，才会被一些外界因素所影响，在考场上还是没有一种本能的反应。
备考英语之初，将攻克单词放在首位。可以按照顺序选用三类单词书...
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2014考研英语备考指南 翻译的做题步骤
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一、掌握语法，做到对原句精确的拆分
语法体系不完善的同学应该牢记并不断用真题巩固原句拆分的六个黄金分割标志点，能够快速、准确定位连词、引导词、介词、分词、单词to和重要意群标点符号以在最短时间内完成长句意群解拆并明确句子主干。理清句子结构层次就显得至关重要。在...[ 查看全文 ]
过来人经验 考研复习备考之道
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3月3日，在我输入准考证号的那一刻，手不停地颤抖，突然看到显示的398，那一刻紧绷了一年多的心终于轻松了，这一年的努力没有白费。感谢那些一直关心和给予我帮助的人们，我没有让你们失望。
记得一年前还在规划考研时，各种压力席卷而来。首先是专业问题，我之前一直准备考...[ 查看全文 ]
2014年考研英语：词汇记忆误区
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误区一、孤立的背单词
在考研英语复习过程中，有些同学即便是很努力的记忆英语单词，但也并未使这些同学的单词量有一个质的提高。其主要原因在于有些同学孤立的记忆单词。跨考教育考研英语辅导专家指出，从语言学的角度来讲，孤立地背单词并不是正确的学习方法。学生为了能在考试...[ 查看全文 ]
2014考研英语5大恶习拖住你的阅读速度
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1.手指点击的习惯
指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想...[ 查看全文 ]
2014年考研英语：翻译复习原则
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考研英语翻译考试每年的平均分是4分到5分之间，同学们之所以在此拿分水平比较低的原因是没有掌握答题的方法。大家之所以得到这么低的分数，是因为单词不认识吗?不对!是因为句子不熟悉吗?也不是，而是做题的时候特别地着急以至于一上来就从第一个单词翻译到最后一个单词，于是...[ 查看全文 ]
2014考研英语高效复习方法
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第一步：从现在起，大量储备词汇量
1.积极记忆新词汇
需要注意的一点是，背诵单词不是单独进行的。背诵单词的同时，也会进行英语阅读以及做一些历年真题试卷，这时候遇到的一些新的单词，也需要大家去记忆，因为考卷中会有一些超纲的词汇，量虽然不会很大，频率却很高，所以把...[ 查看全文 ]
2014考研 英语阅读常见的错误有哪些
一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，了解文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题。这时我们心中已大概知道答案的分布，跳过无关部分，快速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案。阅读能力的测试包括阅读速度，理解程度以及记忆能力等。要想获得满意的考研英语成绩，最根本的方法就是提高词汇量，加强阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的。每个人都有...[ 查看全文 ]
考研网：英语攻克完形 考高分不再是梦
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问题一：词汇掌握不到位
其实对于完形来说，词汇量其实并不是一个大问题，因为完形的词汇量这么多年考过来都没有超过5500大纲所要求的词汇，不会出现在阅读中出现的超纲词，比如说metabolic syndrome(新陈代谢综合症)。但是它的难点就在于词义之间的区别...[ 查看全文 ]
考研英语阅读：了解命题特点 轻松解题
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文章应该怎么样去读?
阅读文章基本方法有3种，一是略读，二是精读，三是寻读。略读是一种快速阅读方法，在非常短的时间内浏览全文获得文章的中心思想和主要事实。精读则是仔细阅读每句话，理解分析其含义，弄清句与句之间的逻辑关系，进而理解整个段落的意思。而寻读则是通过目...[ 查看全文 ]
2014考研英语 运用题型学习指导
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一、大纲内容
英语知识运用不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从...[ 查看全文 ]
