加州2013中小学学术标準测验结果出炉
留学群www.liuxuequn.com 2013年09月07日 06时讯 加州教育厅长托雷克森（Tom Torlakson）在8日公布最新一年「加州学术标準测验」（Standardized Testing and Reporting，简称STAR）结果，显示由于过去5年的教育经费持续删减及过渡到「各州共同核心课程标準」(Common Core State Standards)的影响，2013年加州学生整体学术表现，虽然与2003年最初开始全面实施之时，只有1/3学生达到「优等」(proficient)相较，仍维持过半学生达到州教育委员会要求的「优等」以上水準，但却是第一次出现负成长。 2013年约有470万名学生参加测验，虽然在科目及年级的表现各有不同，不过整体而言，全加州有超过一半(51.2%)的学生在不同数学科目上达到「优等」以上程度，较去（2012）年下降0.3%；英文科目上，有56.4%的学生达到「优等」以上程度，较去年下跌0.8%；自然科学科目上，有59.1%达到「优等」程度以上，较去年下降0.4%；只有历史及社会科学科目，有49.4%达到「优等」以上，较去年略升0.6%。 这项STAR测验，主要由「加州标準测验」（California Standards Tests，... [ 查看全文 ]加州2013中小学学术标準测验结果出炉的相关文章
语言训练测验中心（LTTC）应邀赴越南 分享「全民英检」成功经验
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