2014中考数学解题指导:判别两个三角形全等指导
留学群中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评, 请广大考生家长关注。时光飞逝,暑假过去了,新学期开始了,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进初三,走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。 全等三角形 一、目标认知 学习目标: 1.了解全等三角形的概念和性质,能够准确地辨认全等三角形中的对应元素; 2.探索三角形全等的条件,能利用三角形全等进行证明,掌握综合法证明的格式。 重点: 1. 使学生理解证明的基本过程 ,掌握用综合法证明的格式; 2 .三角形全等的性质和条件。 难点: 1.掌握用综合法证明的格式; 2 .选用合适的条件证明两个三角形全等。 二、知识要点梳理 知识点一:全等形 要点诠释: 能够完全重合的两个图形叫全等形。 知识点二:全等三角形 要点诠释: 能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。 知识点三:对应顶点,对应边,对应角 要点诠释: 两个全等三角形重合在一起,重合的顶点叫对应顶点,重合的边叫对应边,重合的角叫对应角。 知识点四:全等三角形的性质 要点诠释: 全等三角形对应边相等,对应角相等。 知识点五:三角形全等的判定定理(一... [ 查看全文 ]2014中考数学解题指导:判别两个三角形全等指导的相关文章