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美国留学硕士预科教育的基本介绍

在28年间，美国英文学院作为美国本土优秀的英语培训学校而广为人知。一直以来，美国英文学院为希望到美国获得高水平教育的留学生提供优质的语言培训。来自世界五十多个国家和地区的留学生通过美国硕士预科课程进入到心仪的大学就读。作为美国大学预科课程的延伸项目，美国硕士预科课程（Graduated Readiness Program，简称GRP）是那些已经获得学士学位并希望继续深造的学生通往美国...[ 查看全文 ]

2013-09-18

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预科教育

美国留学美国大学预科基本介绍

　大学预科课程简介美国英文学院（American Academy of English，简称AAE）作为一所拥有28年历史的老牌优质英语培训学校，一直颇受赞誉。自创立伊始，美国英文学院便致力于为渴望到美国深造的各国留学生提供优质的语言培训，助他们顺利留学一臂之力。经美国教育部门以及美国加州政府的认可和批准，美国英文学院设立了美国大学预科课程(University Readiness Pro...[ 查看全文 ]

2013-09-18

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预科教育

美国留学留学生对常青藤大学预科的错误认识

　留学生对美国常春藤大学预科的认识误区申请美国大学方面往往有很多的误区，下面介绍一下学生由于对美国常春藤大学预科认识不足，在美国留学申请中产生了很多误区，其实美国大学预科对成功留学的作用很大。误区一：没有TOEFL和SAT成绩或者成绩不好，肯定上不了美国名校 ——其实可以通过预科过渡众所周知，TOEFL和SAT考试是申请美国大学本科的门槛。很多高中生留学决定过于仓促，还没有来的及准备T...[ 查看全文 ]

2013-09-18

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预科教育

美国留学留学转学的八大窍门

全美20%以上的学生有过转学的经历,加州大学伯克利分校本科生院的毕业生一半左右是通过转学方式进去的。美国的教育体制最优秀的一个表现就是,不管你目前处在哪个位置（包括没有排名的一般的学校、社区大学）,永远给那些积极向上的人重新做人的机会。大学阶段是一个大浪淘沙的过程,成绩差的学生被淘汰出去,外校的好学生被吸收进来。故而,有家长和学生给我留言,要求写一篇转学的文章,例举注意事项一二。第一、要有前瞻...[ 查看全文 ]

2013-09-18

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教育体系

美国留学很多大学的本科生管理理念和国内有很大的不同

作为大学老师，我一直在观察和思考欧美国家高等教育可以汲取营养的地方。对比美国加州伯克利大学和国内本科经济学专业的两张课程表，同样的年级，我们的课时和科目明显超过他们。我们本科一至三年级每学期大约有8-10门课，上课时间17-18周，需要修25-30个学分。获得学士学位的总学分要求远远高于美国。我们的课堂主要以老师讲为主，老师讲课较为细致，灌输的东西较多，也就是我们常说的“填鸭式”的。老师一...[ 查看全文 ]

2013-09-18

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教育体制

美国德雷塞尔大学院校特色介绍

美国德雷塞尔大学是一所四年制私立大学，成立于1891年，是费城三大名校之一(宾夕法尼亚大学、德雷塞尔大学、天普大学)。美国德雷塞尔大学所有科系之中，工程学院与商学院最强。全美有1%工科毕业生来自该大学，人数之多，可想而知。生物工程专业在全美同类专业中排名第37，材料工程专业排名第41，环境卫生工程专业排名第47名。江泽民的长子亦于该校获得电机工程博士学位学位。据《纽约时报大学指南》指出，德...[ 查看全文 ]

2013-09-18

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美国留学德雷塞尔大学

美国留学美国大学的精英教育介绍

美国大学研究生教育对于很多人来说都不陌生，但是真正了解美国研究生教育中的精英教育理念的人并不多，对于很多计划去美国读研究生的人来说，可以通过下文来了解一下美国大学的精英教育情况。多年以来，在美国的学术界渐渐形成了一种学术标准，对真理的认真探索以及道德水准的提高至今仍然是这一标准的核心，而这一标准的源头，正是出自于哈佛大学追求真理的哈佛精英培育法则。哈佛的创办者是一批从英格兰远道而来的清教徒...[ 查看全文 ]

2013-09-18

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教育体系

美国留学高中生都要学习哪些课程

现在，留学越来越低龄化，有相当一部分的家长选择让孩子到国外读高中，为的是让孩子能早一步接触国外的教育体制，更好的了解国外的文化，为大学的学习打下良好的基础，为申请就读国外知名的大学做好准备。因此，美国的高中尤其受到家长及学生们的青睐。那么美国的高中生都要学习哪些课程呢？ I.教育体制要了解美国的高中，我们必须先了解一下美国的教育体制。美国将小学到高中分为12个年级(Grade1---...[ 查看全文 ]

2013-09-18

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教育体制

美国留学自由选课与美国高校录取的多元评价体系一脉相承

美国拥有世界一流的高等教育，基础教育却差强人意，这是美国政治家论及本国教育时的口头禅之一。三年前，我携子初抵美国时，就带着这种认识。由于孩子在国内的课程难度超过同龄美国学生，为避免浪费时间，我向当地教育接收中心咨询可否让他“跳级”。该中心的工作人员说：“不用担心，总有适合你孩子水平的课程。”三年下来，我充分理解了这句话的内涵。美国高中坚信每个孩子的能力、兴趣、性格和追求等千差万别，于是，就...[ 查看全文 ]

2013-09-18

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教育体制

美国留学通识教育的核心在于培养人的整体素质

通识教育源于古希腊的自由教育，又称“通才教育”。它是指非专业性、非职业性的高等教育，旨在培养学生的综合素质，使学生在道德、情感、理智等方面全面发展。通识教育的核心在于培养人的整体素质，而并非培养人的某一领域的专业知识。它强调整合不同领域的专业知识；重视培养人的思维方法及敏锐的洞察力；强调对不同文化的了解；同时也重视人的情志的培养等。美国大学的通识教育有着上百年的历史。从182...[ 查看全文 ]

2013-09-18

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教育体制