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从小发现问题

星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号便在我的脑中浮现。 我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自实验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定自己去实验一番。 蜗牛是害虫还是益虫?我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,面对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给吃光了,这下可断定,蜗牛是大害虫。接着,我又进行第二个实验:“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处,等它的头伸出壳来时,去摸它的大盘,可是我的手还没摸着它,它又缩回去了,心想,这蜗牛真是“胆小鬼”!我弄了几次,都没有成功,真有点泄气了。这时爸爸走过来说:“事情还没做成就灰心,长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”,又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了,有了!”我高兴得手舞足蹈,用一块尖石块小心翼翼地敲... [ 查看全文 ]
2013-09-22

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我发现我变了

李老师,是您改变了我,让我从一个差生变成了好学生,是您用特别的教学方法一次又一次的教导我,让我找回了真正的自己。 我读四年级的时候,成绩在中下。那次,您还记得吗?您让我读课文,可我怕,我怕羞,这时,您对同学们说:“朱思凡的声音可好听了,我们请她来读,好吗?”“好!”我慢慢的站了起来,在您那鼓励的目光的陪伴下,我大声的朗读起来。 从此,我发现我变了,我战胜了胆怯,这一切还多亏您。 ...[ 查看全文 ]
2013-09-13

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用我们的慧眼去发现

科学,一个家喻户晓的词。科学无处不在,无时不在。比如:人为什么会走?自行车为什么能前进?电脑为什么能运作?等等。许许多多的科学连我们人类也不知道,到底是为什么?如果今后科技发达了,外星人会不会光临地球?地球会怎样灭绝,今天,让我告诉大家,为什么青蛙只吃移动的苍蝇,而面对死苍蝇却视而不见? 原来青蛙素有“千里眼”的美称,它的眼睛对远处活动的物体特别敏感,比如蚊子苍蝇等从青蛙的眼前晃过,它就会...[ 查看全文 ]
2013-08-12

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洗漱偷懒被发现

我的老妈可是一个名副其实的“侦探”。 案例一:刷牙。 “去刷牙去”!这是老妈每天必说的话。由于我不敢和老妈顶嘴,我不情愿的走进了洗手间。那也是我太懒惰的缘故。我把牙膏挤到牙刷上,再故意用水把牙刷上的牙膏洗掉,这样,老妈就不会以为我没刷牙了。谁知,老妈怕我没有刷牙,把我叫到了洗手间说:“张嘴”。我心中一惊想到:“完了,我瞒天过海之计马上就要被揭穿了。”我战战兢兢的张大了嘴巴,老妈闻了一下说:“晴,你...[ 查看全文 ]
2013-08-08

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最新发现

今天上午,阳老师拿着一杯清水往另外一个杯子里倒下去。,再顺手从袋子里拿出一个圆滚滚鸡蛋,老师把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋沉了下去。老师想干什么呢?这个鸡蛋会有什么神奇之处呢? 阳老师又从袋子里拿出一包盐和一根筷子,撕开包装,往杯子里倒盐,倒完盐,,老师拿起筷子来搅拌。因为是冷水盐需要搅拌才能融化的更快。鸡蛋居然浮起来了。这真是有趣的实验! 阳老师又拿出了另一个杯子,老师像前面一样把清水倒入杯子,...[ 查看全文 ]
2013-04-15

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特殊发现

  那天晚上我看到妈妈在做饭,便想去帮忙。 我问妈妈她在做什么,妈妈说在做青椒炒鱿鱼。接着妈妈让我把鱿鱼切成菠萝状,并且不能切碎,我问妈妈要干嘛,妈妈神神秘秘的说让我见证奇迹。我说:“干嘛那么神秘,说话像刘谦一样,好奇怪?” 没办法为了看到奇迹,我只好照做了,一边做还一边想:妈妈到底要干嘛啊!不会骗我吧?为什么要切成菠萝状?为什么还不能切碎?为什么不告诉我要干什么?为什么要煮了以后才告诉...[ 查看全文 ]
2013-04-13

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从小事做起

好习惯应该从小事做起,要持之以恒,比方说早晚刷牙,饭前便后要洗手,不随地吐痰,不闯红灯,上课能做到聚精会神的听讲,不交头接耳,不做小动作。放学回家要认认真真的写作业,字迹工整。妈妈常说:“好习惯可以陪伴我一生,让我受益无穷”。 我们还应该尊老爱幼,在公交车上,我们应该给老人让座,过马路的时候,如果遇到老爷爷或老奶奶,应该扶他们过马路。当然,遇到了残疾人或需要帮助的人,应该尽力的帮助他们。 我们...[ 查看全文 ]
2013-04-12

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独特的发现

上学是一首进行曲,放学是一首圆舞曲,这是我在学校门口独特的发现。 早上的时间真是紧张啊!刷牙、洗脸、吃饭,呀!七点半了,于是我背起书包和爸爸一起赶紧奔向学校。 我发现路上的人们都是行色匆匆的,来自各个方向的同学,在家长的护送下逐渐向学校门口聚拢,大家心里只有一个想法“快点,别迟到了!”这时他们的表情都是紧张的、焦急的。一到学校门口,同学们就像离弦的箭一样奔向各自的教室,家长们直到孩子们消失在视...[ 查看全文 ]
2013-03-29

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解决年龄问题

今天,我在做题时被一道应用题给难住了。这道题的题目是:小华今年3岁,今年爸爸26岁,几年后爸爸的年龄是小华的3倍?我百思不得其解。 后来妈妈回来了,我就请教妈妈。妈妈帮我分析:根据这个题目的条件可知,今年爸爸和小华的“年龄差”是26-4=24(岁)。再根据“爸爸的年龄是小华的3倍”这一关系,画张图试试。我们俩就开始画了起来。 画了图之后,我马上明白过来了:他们俩过了几年后,“年龄差”还是24岁...[ 查看全文 ]
2013-03-28

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善于发现美

身边的美很多,大大小小,但有一件事,让我心里充满感激。 那是在星期三下午放学的时候:早上下了阵雨,下午上学前,妈妈叫我穿好雨鞋,带好伞在出门,我大声叫了一句:“我不带”,就快步的走出家门。高兴地走在上学的路上,心里得意洋洋的想到:幸好没按照妈妈的话去做。来到学校,经过几个小时的“奋斗”,终于到了放学时间,我看了看天空,眼前的情景让我失望万分,好好的居然下起了倾盆大雨,我好后悔没听妈妈的话,只好来...[ 查看全文 ]
2013-03-27

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氩气的发现

在十九世纪末,人们以为对空气的了解很透彻,但是英国的物理学家——瑞利却发现了在空气中含量最高的惰性气体是氩气。 有一次,瑞利测量空气中各种气体的密度,他先将空气中的氧气用燃烧的方法除去,测量剩余气体的密度后,发现每升质量为1.2572克,当时认为这就是氮气的密度。后来,他用别的方法提取纯氮气,结果发现每升质量为1.2508克。两次的结果相差0.0064克,他没放过这一点点差错,紧接着又做了几次实...[ 查看全文 ]
2013-03-26

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