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解析西班牙的高等教育体制
西班牙政府对教育十分重视，实行10年制义务教育(小学6年，中学4年)。西班牙的高等教育分为3个阶段：
1、第一阶段教育(短期阶段，即“大专阶段”)。海外教育联盟表示，此种学业具有职业导向，完成该阶段学业后可获得大专文凭。在有些情况下，大专毕业生继续进行同类学科第二阶段教育的学业，也可以直接或通过进修其他补充课程间接进入大学本科课程的第二阶段学业。
2、第一、二阶段教育(长期阶段，即完整的“大学本科阶段”)。此种学业分为两个阶段，但通过第一阶段后并不颁发任何文凭，也不意味着完成完整的学业或具备专门的职业资格。只有完成全部两个阶段的学业，学生才可按所学学科获得相应的大学本科文凭，即文学学士学位或工程、建筑类学士学位。
3、第三阶段教育(即“研究生阶段或博士学业”)。获得文科学士学位或工程、建筑类学士学位的学生可进入本阶段学习。研究生学业首先包括2年的课程，2年课程结束后，学生可获得高级学术证明，该证明被西班牙所有大学承认，标志着学生已具有某方面专业学习的足够知识并具有撰写博士论文的资格。此后，希望取得博士学位的学生应继续进行学术研究，完成并通过博士论文后，学生可获得相应学术领域的博士学位。
大学各阶段学业的时间长短由政府法令予以规定。一般而言，第一阶段教育为期3年，其间应获得18...
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解读新加坡的中小学教育制度
新加坡政府认为：政府的责任是给儿童提供平等的教育机会，确保每一个孩子的潜能能够获得充分的发展。为此，新加坡政府很重视普及教育，为所有的学生提供至少10年的普通教育，即6年的小学教育，4年的中学教育。这种普及教育，并非强制性的，家长们都乐于接受，自觉自愿地让子女完成普通教育。因为政府对普通教育投入很大，学生也不致因经济负担过重，无法完成学业。如1995年的财政预算案中，19%的经费拨给了教育，如果再...[ 查看全文 ]
简述新西兰幼儿教育概况
一、新西兰：幼儿课程四原则
1、授权，即课程使幼儿得到学习和发展的权力。
2、全面发展，即课程要反映幼儿全面学习和全面发展的需要。
3、家庭与社会，即家庭与社区应成为扩展课程的有机组成部分。
4、关系，即幼儿通过与人物、地点、事情相互作用来学习。
基于以上四条原则，他们提出了课程的五个组成部分及相应的教育目标。这五个部分是健康、归宿感、贡献、交往、探索。
“健康”的目标是，儿童所处的环...[ 查看全文 ]
简述新西兰的大学教育概况
新西兰高水准的教育一直享有较高的国际声誉，它为留学生提供了安全良好的学习环境和优质的服务。学生在这里可以参加由大学理工学院、师范学院、中学和私立培训机构所提供的各种学术学习和专业、职业的培训。
学年安排
绝大部分大学、理工学院和私立英语学校都常年设立英语语言培训班，学生可随时入学。
中学学年从每年的2月开始到12月结束，分四个学期，短暂假期分插在4月、7月、9月和10月中。较长的暑假从12月...[ 查看全文 ]
简述新西兰学历的设置概况
新西兰学历
新西兰的教育水准一直享有较高的国际声誉，吸引无数人前往学习、工作和生活。同时，与其他英语国家相比，新西兰汇率低，学生花费最低，海外学生还可兼职贴补生活费。新西兰沿袭了英联邦国家的教学体制，新西兰八所大学在世界学校排名中都比较靠前，文凭含金量高，学历资格受中国及国际教育学术机构及社会承认。
NZQA新西兰学历等级表
级别序列
10 博士学位
9 硕士学位
8 研究生文凭和证书...[ 查看全文 ]
简述新西兰各阶段的教育体系
近年来，新西兰的留学热潮有增无减，留学生群体也不再局限与本科生与研究生等高等教育的学习。凭借优质的教育体系和教学质量，新西兰的中小学教育也颇受国内家长的青睐。新西兰各阶段优质的教育体系。
新西兰留学之小学教育
新西兰的小学入学年龄为5岁，是6年制的教育，学生按照就近上学的原则，选择本区的学校。新西兰教育评审办公室会对大部分的公立学校(包括幼儿教育、小学、初中、高中)进行评审，评审报告在网上公布...[ 查看全文 ]
解析新西兰的职业教育
100多年以前新西兰人就已经意识到与诸多大学所提供的学术理论教育相比，技术培训和职业教育更为重要。新西兰在毛利语中有“白云之乡“的美称，她位于南太平洋与同在南半球的澳大利亚相隔2000公里。地域面积约为269，000平方公里(相当于日本国土面积的3/4)。首都是惠灵顿，奥克兰是全国最大的城市。 新西兰约有4百万人口，其中4/5为欧洲后裔，1/7为毛利人，亚洲人约占1/15，其他太平洋岛国人口约占1...[ 查看全文 ]
介绍新西兰高等教育的组成形式
新西兰的高等教育由大学、理工学院和教育学院三部分组成，他们由政府拨款。近年来，新西兰还成立了一批私立教育机构，为学生提供丰富的课程，包括学位课程。
新西兰共有七所国立大学，这些大学开办一系列的标准学位课程，如商科、理科和文科，每所大学亦发展自己的专门学系。奥塔哥大学提供健康科学的课程，比如医学、牙科医学和药学;坎特伯雷大学侧重于林学、工程学和美术学科;林肯大学以与农业和园艺业相关的学科见长;梅西...[ 查看全文 ]
新西兰教育制度的优势
新西兰的教育体制被视为世界上最好的教育体制之一。新西兰人很小就开始接受教育并且可以在一生中不停地学习。新西兰教育的主要特点有：绝大部份孩子5岁生日开始上学，公立学校不收费，但家长需要为校服缴费并为孩子提供午餐，学校可从政府得到部份经费，同时收取学费和其它额外费用。鼓励成年人学习，可上中学、大学或参加专项技能培训课程，某些学校提供英语 补习，为母语不是英语的学生提供帮助。新西兰政府规定，六岁至十六岁...[ 查看全文 ]
新西兰的教育有哪些主要特点
绝大部份孩子5岁生日开始上学，公立学校不收费，但家长需要为校服缴费并为孩子提供午餐，学校可从政府得到部份经费，同时收取学费和其它额外费用。鼓励成年人学习，可上中学、大学或参加专项技能培训课程，某些学校提供英语 补习，为母语不是英语的学生提供帮助。新西兰政府规定，六岁至十六岁的孩子必需上学，包括小学(Primary School)和中学( Secondary School)。全国六十六万中小学生就读...[ 查看全文 ]
新西兰和我国教育体制的差异
首先从中学教育体制安排来看
新西兰的中学教育体制和中国略有不同。新西兰的小学教育是8年(5-12岁)，小学毕业后进入中学，中学也分为初中和高中两个阶段，在进入中学之后体制安排有所差别。国内中学大多数地区一般是6年制：3年初中和3年高中。新西兰的中学是5年制，2年初中和3年高中，在称谓上也有所区别，新西兰的初中4年分别称为9、10年级，高中3年分别称为11、12、13年级。
新西兰中学可以接受国...[ 查看全文 ]
