考研复习 2014年国庆假期该如何备战考研英语其他项目的相关文章
2014年国庆假期该如何备战考研英语阅读
【阅读】
英语的复习目前已经开始了阅读和写作的练习了，为什么要重点复习阅读和写作?
阅读的分值很高，40分。有20分是可以通过提高答题技巧得到的，还有16分是需要理解文章得到的。还有4分左右就要看考生的英语能力，对英语的感悟能力了。所以，阅读的提高也是有迹可循的。单词是基础，掌握答题技巧是关键，多接触英语是保障。
阅读中存在的问题：
有些报了辅导班的同学，只听课不练习，或者光听课不预习，这...[ 查看全文 ]
2014年国庆假期该如何备战考研英语-词汇
9月份快过完了，单词应该是准备的差不多了，但我们从大部分同学的反馈来看，在经过基础阶段之后仍然觉得单词很苦恼，在背单词的过程中还是存在迷茫和误区的。很多同学反映自己背单词经常是背了就忘，背得越多忘得越多，而且还越记不准，经常张冠李戴。曾经有同学跟我们描述说他背单词背到想吐的地步了，的确很多同学都对单词背诵有排斥感。
对策：现阶段的词汇复习应如何进行?
没有词汇量就读不懂阅读，写不出文章来。...[ 查看全文 ]
如何突破考研英语阅读细节题
由历年考研英语真题可知，阅读理解部分的试题中，大多数是针对段落的细节设计的，其目的是为了测试考生对组成段落的主体部分的理解。在每年的考试中，细节题的数量是最多的，大约占50%，其中涉及对文章中复杂句，列举，例证，引用，转折，因果关系等的处理，因此做好这类题至关重要。那么，2014年考研英语如何做好阅读细节题?
另外，细节题的测试在另一方面也可以考察考生对段落结构的理解程度，哪些是辅助论点，...[ 查看全文 ]
考研复习 英语阅读理解题型分析
2014年考研英语大纲已经出来了，海天考研根据英语考研大纲和历年考研真题对英语阅读理解题型进行了分类，主要可以分为以下5种：主旨题;推理引申题;观点态度题;词义/句义猜测题;事实细节题，这里以主旨题和推理引申题为例进行分析。
一、文章主旨题
1、出现形式
(1)文章首段或首句提出主旨或讨论的问题;
(2)在文章或段落的末尾归纳总结出中心思想;
(3)文章或段落中间给出中心;
(4)最难的情...[ 查看全文 ]
考研英语词汇记忆方法揭秘
考研英语词汇学习一直是学习重点，而且在今年2014的新大纲里尤其强调了对词汇运用的重要性。很多同学会发现单词的记忆是件很困难的事情，但是不学好单词，长难句的学习会很困难，更不用说是阅读及考试了，因此词汇的学习很关键，下面海天考研为大家揭秘给大家揭秘考研英语复习词汇记忆方法。
方法一：词汇表记忆
我们可以选择通过词汇表来记单词。选择一个恰当的词汇表来记单词是词汇表记忆法的首要完成任务，选择...[ 查看全文 ]
怎样提高考研英语词汇题得分率
2014年考研英语大纲要求学生掌握5500个词汇，词汇是英语知识运用测试的重点和难点，大约占题目的60%——70%，在考研大纲要求考生掌握的5500个词汇及相关词组中，用来考完形填空的大约有1500～1600个。这些词汇本身并不难，但词汇题的得分率普遍不高，原因之一在于考生没有注意全面把握这些词的各个含义或者没有准确把握其中近义词的细微差别。
1、abide，adhere， conform...[ 查看全文 ]
不要陷入考研英语备考的三大误区
很多学生英语基础很差，到了冲刺阶段复习容易心慌，专家提醒大家在英语最后的复习中千万不要盲目，不要去滥做真题，要先把基础部分学明白。
英语是一门语言，大家要学习复习的时候要注意方法，切不可死记硬背或者急功近利，大家在考研英语复习时不要陷入误区，要一步步去学习，首先要把基础打扎实了，然后去深入的学习，寻找适合自己的技巧。
误区一：盲目背单词目的不明确
很多人都把考研英语失败归因于词汇量不够，这...[ 查看全文 ]
考研英语78分经验分享
这个是一个被考生(至少包括我身边的几个人)证明过的方法，里面包括原创，也包括一些学长复习思路中个人认为可取的地方，所以综合出来帮大家复习考研英语。2011年我是完全按照这种复习方式，我的考研英语分数从2012年的32分到2013年的78分，其实考研英语真的不难，只是我们的时间用错了地方、我们的复习方法不当而已。以下分为六大部分去一一阐述考研英语正确的复习思路。
一、英语的比重
考研英语是一...[ 查看全文 ]
考研经验 考研英语备考指南
一、题型分析
考研英语最重要的其实就是阅读理解和作文这两部分;而完型填空和翻译这两部分是属于花了时间也不定见效的，特别是完型填空(你如果时间充分的话，你可以做做完型，然后看自己的正确率有没有提高，即使有所提高，但完型的分值真的很低，才0.5分一个，这样算来，花大量时间在这上面就难以达到时间上的高性价比了;另外如果你全选一个，也有3分，对于英语分数要求不超过65分的童鞋，得到这样的平均分即可...[ 查看全文 ]
英语阅读复习要做到实践、理论需相结合
英语(一)大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等”。可见，英语(一)在考试时会出现超纲单词，这无形中又给考生增加了难度，而英语二大纲要求“考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等”。 英语二不仅明确告...[ 查看全文 ]
