学力、同等学力与学历、同等学历有什么区别的相关文章
考研小知识：什么叫同等学力
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什么叫同等学力?
(1)大专学历毕业后工作两年或两年以上(一般学校规定自毕业时至录取年的9月1日)。
(2)成人教育应届毕业生(由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考)。
(3)国家承认学历的本科结业生。
(4)党校学历的考生。
(5)高职高专毕业生(经两年或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力)。
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考研小知识：研究生的种类有哪些
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研究生的种类有哪些?
目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分：
6.1按攻读学位等级的不同，分为攻读硕士学位研究生(简称“硕士生”)和攻读博士学位研究生(简称“博士生”)两级。
6.2按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生。
前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
6.3按学籍管理的不同，分为学历教育研究...[ 查看全文 ]
考研小知识：什么是国家重点学科
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什么是国家重点学科?
国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，而择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位。其
建设目标是：一批学科总体水平处于国内同类学科前列，其中部分学科达到国际同类学科先进水平。提升我国高等教育的创新能力和人才培养能力，为建设创新型国 家提供人才和智力支撑。
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考研小知识：研究生招生简章研究方向是什么意思
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研究生招生简章中的研究方向是什么意思?有什么作用?
研究方向是指一个研究组织或研究人员在一定历史时期内主导研究领域，它对研究组织和研究人员的发展及其成败起着极其重要的作用，直接关系到能否出成 果和出人才。在研究生报考时考生需注明研究方向，研究方向的不同就意味着在这个专业里的指导老师不同。在初试考试时，同一个专业的考试科目相同。
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考研小知识：什么是学科
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什么是学科?
为便于学习和科学研究，把科学知识进行编目后的分类单位称为学科。学科纵向分类为级别，最高级为“门”，次级为“一级”，再次级为“二级”，以下类推;学科横向分为12个“门”类，如“理、工、农、医、文、史、哲、经、管、法、教育、军事”12个门类。
比如“工”就是工学科，工学科下设有一级学科，比如“机械工程”、“电子科学技术”、“计算机科学技术”、“建筑学”等;一级学科下又分二级学科...[ 查看全文 ]
考研小知识：什么是学位
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什么是学位?
学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级;“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站，从事科学研究工作的博士学位获得者。
学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授权的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，
授予学士学位;高等学校和科研机构的研究生，或具...[ 查看全文 ]
考研小知识：什么是研究生
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什么是研究生?
研究生是我国国民高等教育的最高层次，分为硕士研究生、博士研究生两个等级。一般也将硕士毕业生称为“研究生”，将博士毕业生称为“博士”，所以， 按照俗称，则变成了“大学生”——“研究生”——“博士”的阶梯。本文中我们提到的“研究生”专指硕土研究生。
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考研报名：2014研究生报名时间和流程
2014年考研报名各省市报考点汇总
2014年考研报名常见问题汇总...[ 查看全文 ]
2014自考生考研需要注意什么
2014年考研网上正式报名10月10日开始，很多自考生对报名存在很多疑惑。自考生可以考研吗?自考生考研有哪些要注意的呢，留学群考研频道为您支招。
自考生考研分两种情况：自考本科毕业生不论是否取得学位，都能报考。而专科毕业生必须至少工作两年才有资格报考，有的学校还有附加条件，如发表论文或通过自考本科主干课程等。自考生考研报名时有一些前提条件，考生可要看清楚。
自考生考研，由于以前的知识宽度、深度...[ 查看全文 ]
专业学位研究生与学术型研究生能够同等对待吗
在考研中对学校选择是你踏出那一步的关键，留学群考研栏目为您带来各大高校的招生咨询。
全日制专业学位硕士研究生与全日制学术型硕士研究生能够被一视同仁、同等对待吗?
答：根据教育部文件精神，全国硕士研究生招生录取工作基本定位是：指导思想上明确专业学位研究生和学术型研究生属“同一层次、不同类型”，操作落实上要“一视同仁、同等对待”，因此要求在实施过程中必须做到四个一样。即：一是执行同一复试分数标准;...[ 查看全文 ]
全日制专业学位研究生与学术型研究生有什么区别
在考研中对学校选择是你踏出那一步的关键，留学群考研栏目为您带来各大高校的招生咨询。
全日制专业学位研究生与学术型研究生有什么区别?
答: 全日制专业学位研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型。全日制专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，更加突出对专...[ 查看全文 ]
