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2014高考语文科技文阅读:弗洛姆“第一原则”

 留学群高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,暑假过去了,新学期开始了,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进高三,走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。 辽宁 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6-8题。 法国社会学家埃吕尔承认技术应用有负面作用,但他认为这只能通过技术来消除。埃吕尔说:“我们在尽力揭露技术发展招致麻烦的一面……我深信,所有这些麻烦都会随着技术本身的不断发展而被消除,而且,确实也只有依靠技术的发展才能消除。”技术对消除、减弱技术的负面效果,当然有重要作用,例如要在煤中脱硫,就应当研究和应用脱硫技术,仍然是人的决策。认为随着技术的发展,技术应用的负面作用会自然消除,是没有根据的,也是有害的。 另一位学者弗洛姆说,现代技术系统有两个指导原则:第一原则是“凡技术上能够做的事都应该做”,第二原则是“最大效率与产出原则”。弗洛姆所说的第二原则,就是所谓的效率原则。他所说的第一原则提出了一种技术逻辑 —— “能够做”等于“应该做”。这两条原则结合起来,就是凡技术能够做的都应当去做,而且还要尽量强化它的效果。即使是恶的技术,也应当采用,并且努力强... [ 查看全文 ]
2013-10-12

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2014高考语文科技文阅读:书斋

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2013-10-12

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2014高考语文科技文阅读:汉学是什么?

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2013-10-12

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2014高考语文科技文阅读:嗜盐菌

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2013-10-12

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2014高考语文科技文阅读:彩陶

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2013-10-12

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2014高考语文科技文阅读:中华民族丰富的精神资源

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2013-10-12

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2014高考语文科技文阅读:创新与想象

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2013-10-12

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2014高考语文科技文阅读:立体光子结晶

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2013-10-12

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2014高考语文科技文阅读:能源低效率

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2013-10-12

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2014高考语文科技文阅读:“艺术默契”与京剧的伴奏

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2013-10-12

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2014高考语文科技文阅读:民间艺术的当代变异

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2013-10-12

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