2014年四川美术高考统考时间：12月7日至8日的相关文章
2013年北京交通大学四川考点美术专业考题公布
留学群高考频道为您提供以下北京交通大学2013年美术类专业四川考题相关信息，希望对您有所帮助!
考点信息：四川考点
素描题目：是女运动员，除了正侧面以外的面(头像)。
色彩题目：是给了一个青花瓷的瓶子画暖色调的色彩(其它的自行添加)。
设计题目：是用文具来表示神清气爽。高考频道精心推荐：
四川2014高考信息汇总频道
10月份高考热点关注：特殊类型招生信息
高考变奏曲...[ 查看全文 ]
广东教育考试院：2014广东美术高考考试大纲
留学群高考频道小编整理《广东省2014年普通高等学校招生统一考试美术术科考试大纲》给考生们，以下是详细内容：
广东省2014年普通高等学校招生统一考试
美术术科考试大纲
一、考试性质
普通高等学校招生美术术科统一考试(以下简称美术术科统考)是面向报考普通高等学校美术类专业的考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的一个重要组成部分。
二、考试能力要求
美术术科统考要求测试考生的艺术修养、审美...[ 查看全文 ]
2014年广东美术高考考试大纲公布
留学群高考频道小编整理《广东省2014年普通高等学校招生统一考试美术术科考试大纲》给考生们，以下是详细内容：
广东省2014年普通高等学校招生统一考试
美术术科考试大纲
一、考试性质
普通高等学校招生美术术科统一考试(以下简称美术术科统考)是面向报考普通高等学校美术类专业的考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的一个重要组成部分。
二、考试能力要求
美术术科统考要求测试考生的艺术修养、审美...[ 查看全文 ]
2014年江苏美术高考统考笔试时间：12月1日
江苏省2014年普通高校招生美术类专业统考定于2013年12月1日进行，全省共设6个考点，具体为南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏师范大学、盐城工学院和连云港市招生办公室，考点与考生高考报名所在市对应如下：
南京师范大学：南京市、常州市、镇江市
苏州大学：苏州市、无锡市、南通市
扬州大学：扬州市、泰州市、淮安市
江苏师范大学：徐州市、宿迁市
盐城工学院：盐城市
连云港市招生办公室：连云港市
江...[ 查看全文 ]
江苏2014年美术高考统考考点公布通知
以下2014年江苏美术高考相关信息由留学群高考频道为您提供，希望对您有用!
江苏省2014年普通高校招生美术类专业统考定于2013年12月1日进行，全省共设6个考点，分别为南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏师范大学、盐城工学院和连云港市招生办公室。
据悉，美术类专业考查科目包括半身人像素描和色彩静物默写两门。音乐类专业考试包括基本乐科、主试科目和加试科目三项，基本乐科和主试科目必考，加...[ 查看全文 ]
2014年江苏美术高考统考时间及考点公布
以下2014年江苏美术高考相关信息由留学群高考频道为您提供，希望对您有用!
江苏省2014年普通高校招生美术类专业统考定于2013年12月1日进行，全省共设6个考点，分别为南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏师范大学、盐城工学院和连云港市招生办公室。
据悉，美术类专业考查科目包括半身人像素描和色彩静物默写两门。音乐类专业考试包括基本乐科、主试科目和加试科目三项，基本乐科和主试科目必考，加...[ 查看全文 ]
2014年江苏美术统考考试说明
【美术统考】
仍考素描和色彩
满分300分，考试时间3小时
今年美术统考科目不变，仍为素描和色彩。两科目均为必考，满分各为150分，专业总成绩满分为300分。
那么，美术统考将考查哪些内容?根据考试说明，统考将着重考查考生的艺术修养、审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法运用能力。
■素描考试
素描考试的重点是什么?考试院表示，考生的造型基础能力、构图能力，以及对人物的形体与结构和人物特征与...[ 查看全文 ]
2014年湖北美术高考内容及形式公布
留学群高考频道为您提供2014年湖北美术高考统考大纲要求，希望对您有所帮助!以下是2014年湖北美术高考的科目、内容以及形式：
一、考试的科目和考核目的
美术统考包括素描、色彩、速写三门基础科目的考试。
素描：考查考生对描绘对象的整体造型、比例、透视、结构、体积、空间、质感等方面的观察、认识、理解和表现能力。
色彩：考查考生对色彩的感知能力、认识能力、色彩关系和色调的把握能力以及色彩的表现能力...[ 查看全文 ]
2014年湖北美术高考统考科目
留学群高考频道为您提供2014年湖北美术高考统考大纲要求，希望对您有所帮助!以下是2014年湖北美术高考的科目、内容以及形式：
一、考试的科目和考核目的
美术统考包括素描、色彩、速写三门基础科目的考试。
素描：考查考生对描绘对象的整体造型、比例、透视、结构、体积、空间、质感等方面的观察、认识、理解和表现能力。
色彩：考查考生对色彩的感知能力、认识能力、色彩关系和色调的把握能力以及色彩的表现能力...[ 查看全文 ]
