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考研英语写作模板之应用文投诉信
一、信函写作:称呼、正文、落款
1、审题—-判断是个人书信&事务公函
决定:
语域使用:正式:使用礼貌表达,不用缩略语(对公)
半正式:可以使用缩略和口语表达(对私)
非正式:(一般不考)——It depends
呼语: 特定的写信对象:Dear XX
不明确收信人:Dear Sir/Madam, or To Whom It May Concern
2、正文
三段(8句):写作目的段、细化段、感谢或者期待。
3、各种信函内容安排
2)投诉信
与投诉信比较:仍然以提建议为主,无需赞扬,直接表明写信目的—即提建议,最后无需感谢,只需表示期待改进。
A.基本结构
Dear XX/To Whom It May Concern,
第一段: 自我介绍,陈述事由,提出建议;
第二段: 投诉细节(补救细节);
第三段: 期待改进。
Yours sincerely,
Li Ming
B.投诉信框架
Dear XX/To Whom It May Concern,
I am xxx who…. I am writing to express my dissatisfaction/disappointment about…(投诉信). 具体事由.
To improve the situation, it i...
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考研英语写作模板之应用文致歉信
一、信函写作:称呼、正文、落款
1、审题—-判断是个人书信&事务公函
决定:
语域使用:正式:使用礼貌表达,不用缩略语(对公)
半正式:可以使用缩略和口语表达(对私)
非正式:(一般不考)——It depends
呼语: 特定的写信对象:Dear XX
不明确收信人:Dear Sir/Madam, or To Whom It May Concern
2、正文
三段(8句):写作目的段、细化段、感谢...[ 查看全文 ]
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1、审题—-判断是个人书信&事务公函
决定:
语域使用:正式:使用礼貌表达,不用缩略语(对公)
半正式:可以使用缩略和口语表达(对私)
非正式:(一般不考)——It depends
呼语: 特定的写信对象:Dear XX
不明确收信人:Dear Sir/Madam, or To Whom It May Concern
2、正文
三段(8句):写作目的段、细化段、感谢...[ 查看全文 ]
考研英语写作模板之应用文慰问信
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1、审题—-判断是个人书信&事务公函
决定:
语域使用:正式:使用礼貌表达,不用缩略语(对公)
半正式:可以使用缩略和口语表达(对私)
非正式:(一般不考)——It depends
呼语: 特定的写信对象:Dear XX
不明确收信人:Dear Sir/Madam, or To Whom It May Concern
2、正文
三段(8句):写作目的段、细化段、感谢...[ 查看全文 ]
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1、审题—-判断是个人书信&事务公函
决定:
语域使用:正式:使用礼貌表达,不用缩略语(对公)
半正式:可以使用缩略和口语表达(对私)
非正式:(一般不考)——It depends
呼语: 特定的写信对象:Dear XX
不明确收信人:Dear Sir/Madam, or To Whom It May Concern
2、正文
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考研英语写作模板之应用文邀请信
一、信函写作:称呼、正文、落款
1、审题—-判断是个人书信&事务公函
决定:
语域使用:正式:使用礼貌表达,不用缩略语(对公)
半正式:可以使用缩略和口语表达(对私)
非正式:(一般不考)——It depends
呼语: 特定的写信对象:Dear XX
不明确收信人:Dear Sir/Madam, or To Whom It May Concern
2、正文
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考研英语写作模板之应用文感谢信
一、信函写作:称呼、正文、落款
1、审题—-判断是个人书信&事务公函
决定:
语域使用:正式:使用礼貌表达,不用缩略语(对公)
半正式:可以使用缩略和口语表达(对私)
非正式:(一般不考)——It depends
呼语: 特定的写信对象:Dear XX
不明确收信人:Dear Sir/Madam, or To Whom It May Concern
2、正文
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1、审题—-判断是个人书信&事务公函
决定:
语域使用:正式:使用礼貌表达,不用缩略语(对公)
半正式:可以使用缩略和口语表达(对私)
非正式:(一般不考)——It depends
呼语: 特定的写信对象:Dear XX
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半正式:可以使用缩略和口语表达(对私)
非正式:(一般不考)——It depends
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考研英语写作模板之应用文备忘录
备忘录/告示类应用文写作(Memorandum/Notice)
1、告示类
A.文章结构
标题居中—notice/announcement
日期---标题下一行右侧(Jan.7, 2012)
正文:
第一段: 通知目的;
第二段: 具体信息;
第三段: 联系方式、表示欢迎。
B.范文分析
Announcement
Jan.7, 2012
In order to improve students’ ...[ 查看全文 ]