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“思考未来，思考我们的生活”活动总结
都是为了未来
有一群人他们成为了学生的朋友
有一群人他们成为了学生的手足
有一群人他们成为了学生的导师
有一群人他们与学生朝夕相伴，不离左右
他们平凡如夜空中不知名的星星
他们普通如荒野中坚韧的小草
但同时，他们高贵如山谷中傲立的兰花
他们圣洁如高原上盛开的雪莲
这一群人有一个共同的名字——辅导员
美国有一首歌《别停止思考明天》，其中有一句歌词是：“无私无我都是为了未来”这歌词用在我们辅导员身上再恰当不过了，也是辅导员生活的真实写照。
这两天我一直在看辅导员的手记和学生眼中的辅导员的文章，从辅导员的手记中我读到了爱、智慧和关怀，从学生的文字中我读到了感恩、渴望和希望，也读到了世界上最美的语言和文字。如学生对王娜老师的一句“好久没见到你了”而让她感到被需要的感动;学生为“姗姐”在操场上为她点燃“心”字的生日蜡烛，而让她惊叹，喜极而泣;叶海梅在她的QQ空间中谈到有关“做事、单纯、时间、感恩、主见、改变、健康、思考”的心得体会与学生分享;张娟老师平均用每月一封信的方式与学生交流而让学生倍感亲切;杨洁老师用爱敲响希望的钟，让学生懂得了爱，也学会了爱;钟彦姝老师的微笑和踏实的作风，让学生找到了安全的避风港;李彦老师对自己和学生的严格要求和把细节做好而让她深受学生欢迎;赖婧...
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“大学生职业规划”活动总结
大学学习与职业生涯规划
一、人生与职业生活
认识职业与人生的关系，是处理职业发展规划问题的另一个视角。对人生的认识和判断，由于人生观和价值观的不同，其个体差异较为显著。一般来讲，人生主要由四个方面：个人生活、家庭生活、职业生活和社会生活。其中，职业生活是人生的一个重要组成部分，它是物质生活的重要来源，但它又绝不是人生的全部，我们还有更多的生活需要去经营和维护。
美国生涯发展理论大师舒伯提出了...[ 查看全文 ]
“探讨大学的学习规划——学习”总结
大学的功能与大学的学习
——大学的学习
21世纪，世界经济正迅速从资本经济向知识经济转变，人类将进入一个全新的知识经济时代。在不可再生资源越来越匮乏的时代，无限增长的知识可以成为社会发展的新动力。知识不是物质资源，它不具有公共性。从这个意义上说，谁掌握了最新知识与技术，谁就掌握了财富和机遇。国际经合组织在关于知识经济的报告中指出：“在知识经济中，学习是极为重要的，可以决定个人、企业乃至国家的经...[ 查看全文 ]
“大学学习功能”活动总结
大学的功能与大学的学习
——大学的功能
大学的功能是指大学应该或可以在社会发展中发挥什么样的作用。人们常用培养人才、发展科学、服务社会和传承文明来概括大学的功能，这四大功能经过历史的沉淀和印证，使大学焕发强大的生命力。
(一)培养人才
培养人才是大学产生之日起就具有的基本功能，也是大学的根本任务。中世纪欧洲的英国牛津大学、法国巴黎大学、意大利波隆那大学等，其主要任务是进行“理性的开发”和着...[ 查看全文 ]
“追求怎样的人生”活动总结
追求有价值的人生
人生的意义，需要从人生价值的角度进行审视和评价。人们只有找到了自己对生活意义在认识上的正确答案，才会自觉地朝着选定的目标努力，以全部的热情、意志、信念去创造有价值的人生。
价值观，往往也指价值观念。价值观念是指人们关于基本价值的立场、取向、态度等。也可以说成是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。从内容方面看，价值观就是关于价值的观念。那么，什么是价...[ 查看全文 ]
“人生的意义与价值”的活动总结
人生的意义与追求有价值的人生
——人生的意义
人的生命过程与其他动物的生命过程不同，人生不仅是一个自然过程，还包含着极为丰富的社会内容。人不仅要活着，还要生产、交往、创造，形成一定的人生价值目标，以一定的人生观指导自己的行为，赋予人生以意义。尼采说：“如果人生没有意义，我就给人生一个意义，用自己的双手去创造一个有意义的人生。”成就什么样的人生，是事业有成还是一事无成，是崇尚科学还是相信迷信，是...[ 查看全文 ]
2014 与马云面对面 活动
如果你为了挣钱我告诉你，永远有比你想的更挣钱的东西。你选择是因为你喜欢，你喜欢你就不要抱怨。这个世界上我们可以批判，但是我讨厌那些几种，中国社会不能再这样那样，而你们一定会替我们找到未来。今天中国的问题，所有的问题会出现告诉大家，60年以前中国也有过，50年以前中国也有过，600年以前中国还会有，你来到这个世界丰富多彩就是因为有这些东西，不是每个80后90后都会成功的，但是有人会成功。
不是每个...[ 查看全文 ]
”阅读使人成长“活动总结
放假了，暂时放下工作和应酬。利用这难得的机会让自己静下来看看自己喜欢的书，我想这不仅是一种很好的生活方式，既充实也快乐也能让人的心智更加的成熟。放假前几个学生来我的办公室，我也是建议他们假期多读几本好书。下面我写下的文字希望对你有所帮助：
在上大学之前，我是不大喜欢阅读的，除非是老师指定要读要背的课文，为了完成任务，也为了升学目的，只好硬着头皮，死记硬背，蒙混过关了事，究竟理解了多少好像不关我事...[ 查看全文 ]
”团队发展“主题活动总结
在路上，是一种生命的状态，生命是一个过程，更是一种状态。为了远方唯一的选择就是行在路上，给闪亮的日子留下温暖的记忆。素质班已走过三届六个春秋，我们共同的符号——12期《大学记忆》累积的爱和力量，在路上，需要努力，需要进步。
春影掠过秋实
藏在往事里
秋风穿越冬雪
再忆
写在路上
为了一个团队的进步
写 在 路 上
——为了一个团队的进步
当第二期《大学记忆》与读者见面时，素质培养...[ 查看全文 ]
“大学读什么"主题活动总结
第一任美国黑人州长大卫·丁金斯说过：“在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所有积累了庞大财富和达到目标的人，最初都是以一个小小的信念开始的，信念是所有奇迹的萌发点。”这句话对我的影响很深，我时常问自己：我有没有信念，我的信念是什么?有，是用行动去实现，还是仅仅停留在思想的层面?这些问题时常困扰着我，总觉得人的一生应该做点什么。当然，我不敢奢望成为一个成功的人，更不可能创造什么奇迹。但对...[ 查看全文 ]
学习雷锋精神主题活动总结
学雷锋活动日总结
今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44 周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。
雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富...[ 查看全文 ]
