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2014辽宁营口高考语文限时训练
留学群高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
①不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用
②技巧再高超，形式再华丽
③没有对人的心灵的震撼和提升
④也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段
⑤文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵
⑥而不能“悦心悦意”“悦神悦志”
A.①④⑥②③⑤
B.②③④⑥⑤①
C.③④⑥②①⑤
D.⑤③②④⑥①
4.仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后面三节的横线上填写合适的句子，使整首诗表意完整。(6分)
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个的春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
______________________
______________________
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
______________________
______________________
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
_______...
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2014辽宁锦州高考语文限时训练
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4.根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每处补写不超过15个字。(6分)
“人口红利”(所谓“人口红利”，是指一个国家的劳动年龄...[ 查看全文 ]
2014辽宁鞍山高考语文限时训练
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⑤游人可登塔俯瞰，全园美景尽收眼底
⑥同时增加了现代元素，既体现了中国建筑文化的内涵
A.②③⑥①④⑤ B.③⑤②⑥①④
C.④③...[ 查看全文 ]
2014辽宁大连高考语文限时训练
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从文化学和民俗学的角度看，一个民族的情感与精神是要以一系列特定的方式作为载体的。这种方式就是民俗。________，________，______...[ 查看全文 ]
2014辽宁沈阳高考语文限时训练
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6.阅读下面这两首诗，回答问题。(11分)
送温台
[唐]朱 放
渺渺天涯君去时，浮云流水自相随。
人生一世长如客，何必今朝...[ 查看全文 ]
2014西藏昌都高考语文限时训练
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答案
专项训练七
1.C 【解析】 处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。A.抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。...[ 查看全文 ]
2014西藏林芝高考语文限时训练
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专项训练六
1.D 【解析】 画地为牢：在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动，不得逾越。可改为“邯郸学步...[ 查看全文 ]
2014西藏日喀则高考语文限时训练
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专项训练五
1.C 【解析】 A项“如履薄冰”，比喻做事非常谨慎小心，不符合语境。B项“笔走龙蛇”，形容书法笔势雄健活...[ 查看全文 ]
2014西藏阿里高考语文限时训练
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专项训练四
1.D 【解析】 A.添枝加叶：在树干上添上些枝叶。比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添加原来没有的内...[ 查看全文 ]
2014西藏山南高考语文限时训练
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专项训练三
1.C 【解析】 没齿难忘：一辈子也难以忘记。不能用作贬义。A.盆满钵满：指取得丰厚的收入、利润。B.折戟...[ 查看全文 ]
2014西藏那曲高考语文限时训练
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专项训练二
1.B 【解析】 A项“秀色可餐”形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。B项“大而化之”原指把真诚、善良、完...[ 查看全文 ]
