2014考研心理学基础综合测试模拟题（六）的相关文章
2014考研心理学基础综合测试模拟题（五）
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三、简答题：第76-80小题，每小题10分，共50分。
76.什么是注意?举例说明注意的品质。
77.根据感觉相互作用的现象，说明为什么重感冒患者往往会感到食而无味。
78.简述德韦克(C.s.Dweck)的成就目标定向理论。
79.简述反应时的影响因素。
80.请根据下图所示的研究方案，回答下列问题...[ 查看全文 ]
2014考研心理学基础综合测试模拟题（四）
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二、多项选择题：第66-75小题，每小题3分，共30分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合试题要求。多选、少选均不得分。
66.根据记忆的SPI理论，记忆系统的特点有
A.串行编码 B.并行存储 c.独立提取 D.渐进遗忘
67.下列选项中，属于界定不清晰的问题(i11.defined pr...[ 查看全文 ]
2014考研心理学基础综合测试模拟题（三）
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4l.个体对单个声源方向进行判断需要利用双耳线索。下列选项中，不属于双耳线索的是
A.强度差 B.时间差 c.速度差 D.周相差
42.动作稳定测验仪(九洞仪)可用于考察
A.情绪特性 B.记忆特性 c.思维特 D.需要特征
43.在考察旁观者人数对危机情境救助行为影响的研究中，自变量是
A.被试特点...[ 查看全文 ]
2014考研心理学基础综合测试模拟题（二）
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21.伊扎德认为，个体生来就有的情绪反应是
A.愉快和不愉快
B.爱、怒和怕
C.惊奇、苦恼、厌恶、微笑和兴趣
D.愉快、惊奇、厌恶、痛苦、愤怒和悲伤
22.对于14~22个月大的儿童来说，男孩喜欢玩小汽车类的玩具，女孩喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对玩具的选择体现了儿童的
A.性别认同 B.性别角色认同...[ 查看全文 ]
2014考研心理学基础综合测试模拟题（一）
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一、单项选择题：第1-65小题。每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1.下列心理学派与其代表人物，正确匹配的是
A.机能主义--冯特 B.格式塔--铁钦纳
c.人本主义--罗杰斯 D.构造主义--詹姆斯
2.运用心理学的原理和方法来诊断与治疗个体的心理障碍，改...[ 查看全文 ]
2014考研心理学各章节模拟预测题之社会规范学习
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第九章 社会规范学习与品德发展
一、选择题
1.社会规范学习一般要经历哪些过程?( )
A.遵从——抗拒——妥协
B.遵从——认同——内化
C.抗拒——认同——遵从
D.认同——遵从——内化
2.把道德认知分为“他律”和“自律”两个阶段的是( )
A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.维果斯...[ 查看全文 ]
2014考研心理学各章节模拟预测题之问题解决能力
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教育心理学
第八章 问题解决能力与创造性的培养
一、选择题
1.下面哪一个不属于传统的智力理论?( )
A.斯滕伯格的成功智力理论 B.斯皮尔曼的二因素论
C.瑟斯顿的群因素轮 D.吉尔福特的智力三维结构模型
2.用“1”代表语文，当完成语文推理时，用G+S1来表示这个过程的智力使用状况...[ 查看全文 ]
2014考研心理学各章节模拟预测题之知识的构建
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教育心理学
第五章 知识的建构
一、选择题
1. 把知识分为：具体的知识、方式方法的知识和普遍原理的知识。( )
A.加涅 B.阿尔金森 C.布鲁姆 D.布鲁纳
2.根据知识的不同反映深度，可以分为( )
A.感性知识、理性知识
B.具体知识、抽象知识
C.陈述性知识、程序性知识
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2014考研心理学各章节模拟预测题之技能形成
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教育心理学
第六章 技能的形成
一、选择题
1.以下几项属于技能的是( )
A.婴儿喝母乳 B.刷牙 C.随意地眨眼睛 D.化妆的指导书
2.下面哪一个不是技能( )
A.走路 B.骑自行车 C.做梦 D.订计划
3.对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是( )
A.操作技能的对象是具体的物质实...[ 查看全文 ]
2014考研心理学各章节模拟预测题之学习动机
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教育心理学
第四章 学习动机
一、选择题
1.某学生自幼就有出国留学的愿望，为此他特别认真地学习外语，他的这种学习动机属于( )
A.内部动机 B.一般动机 C.远景的间接性动机 D.近景的知接性动机
2.以下哪种学习动机属于内部动机( )
A.“万般皆下品，惟有读书高”
B.“书中自...[ 查看全文 ]
