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2014安徽合肥高考政治材料题练习
留学群高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
5.2010年10月15日，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，把促进就业放在经济社会发展优先位置。 我国就业形势一方面就业难，另一方面用工难。这“两难”是政府、企业和劳动者的困惑。能否清除认知障碍，平衡利益矛盾，决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，我们要紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础，实现经济社会又好又快发展。
根据材料说明我们党在制定《建议》的过程中体现了哪些认识论道理?(12分)
参考答案：
5.①实践决定认识，实践是认识发展的来源和动力。《建议》是在新形势下研究新变化新特点的情况下制定的。(4分)
②认识对实践具有反作用，正确的认识能...
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高考政治：分析结构性减税政策确立的哲学依据
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2.[2009山东文综]
近年来，党中央、国务院根据国内外经济形势的变化，审时度势，从容应对，对宏观调控政策进行了及时、灵活的调整。阅读材料，回答问题。...[ 查看全文 ]
2014高三政治财政的巨大作用和影响
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财政的巨大作用和影响财政收入的因素
1、财政的作用
①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;
②财政具有促进社会资源合理配置的作用
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2014高考政治备考之影响消费水平的因素
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影响消费水平的因素及刺激消费、扩大内需的措施
1、影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力，发展经济。
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主观题：社会存在与社会意识的辩证关系
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社会存在与社会意识的辩证关系
社会存在决定社会意识。社会存在是第一性的，是社会意识的根源;社会意识是第二性的，是对社会存在的反映。
(1)社会...[ 查看全文 ]
高考历史备考之评价历史人物基本方法
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怎样评价历史人物?
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。
要正确评价一个历史人物，
首先，必须全面把握其历史活动;
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高三历史论述题的解答可分三个步骤
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论述题的解答和史论结合的方法
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非，表明自己的观点。
第二、列举史实，说明自己的观点。在这一...[ 查看全文 ]
高考历史分析历史事件应掌握四要素
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【学会分析历史事件】
分析历史事件应掌握4要素：原因、经过、结果、影响。
人类社会的历史就是原因——经过——结果—影响的演变过程。
如何分析...[ 查看全文 ]
高考历史如何解答分析历史事件的影响？
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1、分项分析：从经济、政治、思想文化、外交等方面分析影响。
2、全面分析：一分为二，既要看到积极影响，也要看到消极影响或局限性，还要分清主次。
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隋唐对魏晋的政治军事经济制度进行了哪些改革
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隋唐时期是封建社会的繁荣时期，都实行强有力的中央集权，制度上有许多建树。结合史实说明隋唐对魏晋的政治、军事、经济制度进行了哪些改革?这些改革各有何...[ 查看全文 ]
2014威海高考文综模拟试题（地理）
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2012年夏至日，广州天文观测点于地方时5时14分日出，且正午太阳高度角为H广，读下图完成6—7题。
(2)比较图1中...[ 查看全文 ]
