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分析严复与洋务派相比有何进步之处？
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(人教版必修3)
第五单元 近代中国的思想解放潮流
第14课 从“师夷长技”到维新变法
4.(2012年山东文综历史，28)(20分)在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复(1854～1921)一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料，回答问题。
材料一： 表2为严复早期经历简表
无以救目前之溃败;不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何?收大权，练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。
——严复《原强》(1895年) 问题：
(1)据材料一，说明严复早期经历的时代背景。(6分)
(2)据材料二，指出严复在对“自强”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。
(6分)
(3)分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。(8分)
【答案】(1)鸦片战争后，民族危机严重;西学东渐，有识之士开始向西方学习...
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材料题：简要分析“民主”概念变化的原因
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(人教版必修3)
第二单元 西方人文精神的起源及其发展
第7课 启蒙运动
1.(2012年江苏历史，13)“他们不承认任何外界权威，不管这种...[ 查看全文 ]
概述王韬与孙中山民主思想的异同
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中国重大思想理论
非选择题
(2011年全国卷文综37)
(32分)阅读材料，完成下列各题。(注意：在试题卷上作答无效)
材料一
在早期...[ 查看全文 ]
2014高考文综中国古代的礼制与宗法制度
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北京教育考试院近日召开了2014年北京高考考试说明布置会，明确提出语文、英语、数学、文综、理综等各高考科目的命题原则、工作目标和调整重点，并将要点...[ 查看全文 ]
辨析题：“有了量变就有质变”准确吗？
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9.没量变就没质变，有量变就有质变，有质变就有发展。
参考答案：
9.
①量变是质变的前提和必要准备，一切事物的变化发展，都是首先从量变开始...[ 查看全文 ]
分析社会存在与社会意识辩证关系原理
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4.[2009重庆文综]
读图和材料，回答问题。
材料：
近年来，水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此，我国政府加强以科学发展观...[ 查看全文 ]
分析尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
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3.(2008广东卷)
材料l：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐„&...[ 查看全文 ]
高考政治：分析结构性减税政策确立的哲学依据
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2.[2009山东文综]
近年来，党中央、国务院根据国内外经济形势的变化，审时度势，从容应对，对宏观调控政策进行了及时、灵活的调整。阅读材料，回答问题。...[ 查看全文 ]
从辩证唯物论角度分析家电下乡政策的制定
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1.材料：广东自2009年2月和9月分别启动的家电下乡和家电以旧换新政策。从2010年开始逐步推进家电下乡销售网点代垫补贴，农民购买家电下乡产品后...[ 查看全文 ]
主观题：社会存在与社会意识的辩证关系
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社会存在与社会意识的辩证关系
社会存在决定社会意识。社会存在是第一性的，是社会意识的根源;社会意识是第二性的，是对社会存在的反映。
(1)社会...[ 查看全文 ]
高考历史分析历史事件应掌握四要素
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【学会分析历史事件】
分析历史事件应掌握4要素：原因、经过、结果、影响。
人类社会的历史就是原因——经过——结果—影响的演变过程。
如何分析...[ 查看全文 ]
