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2014年南京中考历史考点三个变化
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《2014年南京市中考指导书--历史》按照南京2014年中考过渡方案，适当减少考查内容，部分降低能级要求，适度降低试卷容量。引领发展，就是结合本届学生的心理特征和认知水平，引导学生掌握最基本的、最重要的历史知识和技能，逐步形成正确的历史意识;初步运用所学知识与方法，逐步形成正确价值取向和积极人生态度，提高人文素养。
与去年相比，该书保留了“前言”“考查范围及考查要求”“考查形式及答卷要求”“考查内容及能级要求”“题型比例及题型样例”“考前检测及样卷训练”六个栏目，明确了评价的各项指标与操作要求。该书主要变化有三个方面：一是没有新增考查点，删减了19个考查点，删减幅度超过7.8%;降低了8个考查点的能级要求，理解、应用层次能级降幅超过8.3%，适当减轻了学生负担，适度预留了适应训练的时间。二是调整了题型结构与比例，题量由33题减少至28题，选择题、非选择题比例分别约为42%、58%。三是新增了“教学建议及应考提示”栏目，调整了“题型比例及题型样例”“考前检测及样卷训练”栏目内容及呈现方式，进一步增强了对教与学的指导功能。
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2014年中考复习备考全攻略
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2014年南京中考历史考点三个变化的相关文章
中考历史复习之中国近代现代农业问题
留学群中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
中国近代现代农业问题
1、孙中山采用“平均地权”的办法解决土地问题，结果没有成功。说明资产阶级不能解决中国的土地问题。
2、中国共产党建国后的...[ 查看全文 ]
三次科技革命对中国人有什么启示
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三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示?
启示：
封闭就会落后，落后就要挨打;科学技术是第一生产力;
改革开放是富国强民之路...[ 查看全文 ]
举例：三次科技革命把人类带入了什么时代
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迄今为止，人类历史上已进行了三次科技革命，他们分别取得了哪些科技成果(各举一例即可)，分别把人类带入了什么时代?谈谈你对科技的认识。
工业革命 ...[ 查看全文 ]
中国为什么没把握住第二次和第三次科技革命的机遇？
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第二次工业革命中国未能把握住发展机遇的原因及对中国的影响
原因：
(1) 内因：清政府腐败无能，国家主权不断沦丧;洋务运动只引进西方先进的技术...[ 查看全文 ]
三次工业革命对中国有什么影响？
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三次工业革命对中国的影响
第一次工业革命中国未能把握住发展机遇的原因及对中国产生的影响
原因：
(1) 经济：自给自足的自然经济占统治地位，...[ 查看全文 ]
简述三次科技革命给人们的启示
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你从三次科技革命中能得到什么认识?
请用一句话概括
科学技术是第一生产力
(科技是生产力发展最根本的推动力)。
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初中历史会考备考之法制建设专题
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法制建设
古巴比伦王国：《汉谟拉比法典》世界历史上第一部体系完备的法典。 1689 年《权利法案)，特征：君主处于统而不治的地位，国会拥有国家最...[ 查看全文 ]
中考历史专题复习之民生和社会保障
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关注民生和社会保障
1、
①关系民生的土地问题：孙中山三民主义中“民生”---“平均地权”的主张。
②中国的土地改革
③林肯政府的《宅地法...[ 查看全文 ]
历史开放题：全人类面临哪些全球性挑战
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全球化背景下的全球性问题：
全人类面临全球性挑战：战争问题、人口问题环境问题资源问题毒品问题传染性疾病问题艾滋病问题核扩散问题恐怖主义问题
解...[ 查看全文 ]
列举能够结束屈辱历史的主要原因有哪些
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你认为能够结束屈辱历史的主要原因有哪些?(至少列举三条)
主要原因：有中国共产党的正确领导;走社会主义道路;建立了民族统一战线;以马列主义、毛泽...[ 查看全文 ]
