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九年级上册历史复习：大化改新的内容
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考点：大化改新的基本内容 九上 P25 能力要求：识记
日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是：
A.大化改新 B.商鞅变法 C.明治维新 D.1861年农奴制改革
[参考答案]A[2008·福州市]第15题
关于日本大化改新，说法正确的是
A.仿效中国隋唐制度进行 B.使日本过渡到资本主义社会
C.使日本走上了对外侵略扩张的道路 D.在日本实行土地私有制
[参考答案] A[09长沙中考]第21题
古代中国光照四邻，日本的大化改新，其实是仿照
A.中国秦朝制度 B.中国汉朝制度 C.中国隋唐制度 D.中国明清制度
[参考答案] C[09常德中考]第16题
模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是
A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶制民主政治 D.种姓制度
[参考答案]B [08南京中考]第19题
在日本历史上有两次著名的改革，通过向中国学习和向西方学习，实现了社会转型。回答22～...
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《亚洲封建国家的建立》6年真题精选
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第二单元亚洲和欧洲的封建社会
第4课亚洲封建国家的建立
选择题
[2011·岳阳]在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中，实行的政策不包括(...[ 查看全文 ]
初三历史《世界的文化杰作》课堂练习
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第23课：世界的文化杰作(见世界史上册第23课143-146页)
1、列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列...[ 查看全文 ]
九年级《科学和思想的力量》同步习题
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第22课：科学和思想的力量(见世界史上册第22课138-141页)
1、18世纪，法国出现了一批启蒙思想家，伏尔泰是其中著名的一位。主张：对封建...[ 查看全文 ]
九年级历史《第一次世界大战》测试
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第21课：第一次世界大战(见世界史上册第21课131-135页)
1、背景：第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展;主要资本主义国家相继进...[ 查看全文 ]
《俄国日本的历史转折》同步测试
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第19课：俄国、日本的历史转折(见世界史上册第19课117-121页)
1、俄国废除农奴制的背景：资本主义工业发展缓慢，农奴制成为严重的障碍。
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美国南北战争的进程和意义
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第18课：美国南北战争(见世界史上册第18课111-116页)
1、背景(原因)：南北经济制度的矛盾非常尖锐，双方围绕奴隶制的存废问题，南北方之间的...[ 查看全文 ]
《国际工人运动与马克思主义的诞生》练习
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第17课：国际工人运动与马克思主义的诞生(见世界史上册第17课106-109页)
1、1836年—1848年，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时...[ 查看全文 ]
九年级殖民地人民的抗争同步练习
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第16课：殖民地人民的抗争(见世界史上册第16课99-103页)
1、玻利瓦尔——“南美的解放者”，解放了西班牙在南美的殖民地。
2、章西女王...[ 查看全文 ]
罪恶的“三角贸易”的线路和影响
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第15课：血腥的资本积累(见世界史上册第15课94-97页)
1、罪恶的“三角贸易”：
(1)背景：美洲印第安人人口锐减，种植园主急需黑人劳动...[ 查看全文 ]
九年级历史：列举蒸汽时代的重大发明
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第14课，“蒸汽时代”的到来(见世界史上册第14课88-91页)
1、工业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段发展到大机器生产阶段的一个飞跃，是...[ 查看全文 ]
