英国留学：2014申请过程中自我定位很重要的相关文章
英国留学：造成大学毕业率不高的因素详解
赴英国留学，有很多原因致使大学留学生的毕业率不高，不论从自身还是外部原因都是促成这种结果的相关因素，那么有哪些因素是造成这种状况的原因呢?下面留学专家就为大家详细介绍，仅供参考。
主要的产生原因：
1、大量课程不及格，预科或者学位课程不能毕业，逼迫重读或者转学。
2、无法顺利进入后续学位课程，可能进入排名更低的学校。
3、逃课严重，很多学生并不读书，成为黑户或者问题学生。
一、学生自...[ 查看全文 ]
英国留学：关于申请商科的GMAT成绩
2014赴英国留学，对于已经计划好申请英国大学商科的同学来说，GMAT应该并不陌生，但是GMAT还是会让很多准备英国大学商科申请的同学产生很多疑问，比如，除了伦敦政治经济学院LSE，还有哪些英国大学商科需要GMAT成绩申请?GMAT考试是否可以等英国大学商科申请拿到有条件录取通知以后再考?
GMAT是Graduate Management Admission Test的缩写。这项考试用于测...[ 查看全文 ]
荷兰留学 2014年留学七大优势分析
1、公立大学，课程紧凑
绝大多数中国学生出国留学，都希望接受到货真价实的教育。课程设置非常紧凑，也就是说正式课程从开始入学就让学生处于一种压力之下，短期来看势必会让学生感觉非常吃力。尤其对中国学生来讲，加上东西文化差异带来的震撼，压力不小。但从长远来看，因为多数中国学生在专升本课程结束后，都会继续研修硕士课程，那么尽管专升本课程有压力，但对于今后的硕士学习是一个很好的良性过渡。专...[ 查看全文 ]
爱尔兰留学 大学本科课程申请需要注意哪些准备事项
爱尔兰是一个以教育质量而着称的国家，而爱尔兰政府的留学推广政策更是让世界上更多的人，了解到了爱尔兰留学的优势所在。那么，爱尔兰大学本科课程申请需要注意哪些准备事项呢?
1、学术
爱尔兰的教育质量和人均受教育程度，都居于欧洲各国前列，留学生在到爱尔兰之后，可以学习到世界上最为先进的知识和技术，也可以接触许多热门的或新兴的专业。
留学生如果希望到爱尔兰留学，就应当尽早了解爱尔兰的教育体制、预科...[ 查看全文 ]
英国留学 英国留学文书的写作技巧及注意事项
在准备英国留学的过程中，留学文书一直是英国留学路上的拦路虎，令不少同学望而止步，尤其是英国留学DIY申请的同学!个人陈述如何才能写得有血有肉?简历如何才能写得言简意赅?推荐信应该找谁来写?无数问号脑中闪烁，不用怕，老师为同学们整理英国留学文书写作技巧，供同学们引用参考!
一、 个人陈述
个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。一篇成功的个...[ 查看全文 ]
新西兰留学 奥克兰大学的预科课程及入学条件
新西兰留学想要进入奥克兰大学本科学习就要先学习奥克兰大学预科课程，奥克兰大学预科课程是专门为国际学生进入奥克兰大学本科学习的基础课程，旨在提高国际学生的专业知识、语言能力、学习技巧及社会生活技能。
奥克兰大学预科课程：
1 成功完成奥克兰大学预科课程的学习并取得规定成绩，将保证进入奥克兰大学攻读相关学士学位课程;
2 奥克兰大学预科课程由新西兰大学校长委员会批准，并所有新西兰大学认可，可用...[ 查看全文 ]
新西兰留学 奥克兰理工大学的入学条件
奥克兰理工大学建成于1895年，原名为奥克兰理工学院(AIT)，于2000年被新西兰政府正式批准升为大学，从而成为新西兰八所公立大学之一。
奥克兰理工大学现有在校学生2.5万人，其中留学生约750多人，分别来自52个国家。奥克兰理工大学开设的专业有商业、应用艺术、理学和工程学、健康研究等，可以为学生提供范围广泛的证书、文凭课程，方便学生就业，也可以提供学士学位及硕士学位课程。大学采取小班教学，...[ 查看全文 ]
日本留学 赴日留学成功需具备哪些能力
日本留学取得成功要具备哪些能力?去日本留学，成功留学，获得学位才是终极目标，那么想要成功留学，哪些能力是学子们必不可少的呢?一起来看看。
日语水平和求学能力是留学成功的关键
中国学生无论是申请日本的语言学校或是大学都必须达到一定的日语水平。这点不仅是入学申请和签证的必要条件，而且也直接关系到学生能否顺利地完成在日的学业。一些留学生来到日本后，听难懂、说不会、读不了、写不出。日语学习没有一定的...[ 查看全文 ]
日本留学 2014年申请研究生留学的材料准备
日本留学研究生申请准备材料有哪些?
想去日本读研究生的同学们，在申请学校时，一定要准备好以下的东西：
1、教授推荐信
一般申请研究生和预科都需要教授的推荐信，可以让毕业大学的系主任，指导教官，院长等跟自己专业有关的教授给你写，有很多的学校没有固定格式，需要包括推荐人姓名、性别、出生年月日、入学年月，毕业年月、专业名称、主要所学课程名称、取得学位名称、成绩情况、学习态度、人品、协调能力、将来...[ 查看全文 ]
