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2015学习型社区工作计划
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街道关心下一代工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的 和 四中全会以及区委三届八次全委会精神,深入学习实践科学发展观,紧密结合 街道党工委、办事处的中心工作,充分发挥“五老”的优势和作用,坚持用社会主义核心价值体系引领青少年,组织开展特色鲜明、形式多样的主题教育实践活动,推动 街道关心下一代工作持续健康地发展,为构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会培养更多的“四有”新人作出新的贡献。
一、深入开展学习实践科学发展观活动,用科学发展观统领关心下一代工作
把开展学习实践科学发展观活动,作为推动今年关心下一代工作的重点。按照中央和市、区委统一部署要求,组织开展深入学习实践科学发展观活动,不断增强做好关心下一代工作的责任感和使命感。要切实组织抓好关工委成员单位和基层关工委开展学习实践科学发展观活动,用科学发展观统领关心下一代工作。在学习提高的基础上,用科学发展观的眼光和思维,紧密结合今年全街道关心下一代工作思路和活动计划,研究探讨在新形势下如何加强青少年在思想道德、理想信念、革命传统和社会主义核心...
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2015学习型社区工作计划的相关文章
2015无传销社区工作计划
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为有效地打击和防范传销活动的发展势头, 建立和完善打击传销长效机制,消除传销的生存空间,有效遏制传销活动的蔓延,防止传销活动出现,现结合社区实际,制订新裕路社区创建“无传销社区”工作计划:
一、分工负责,责任到人。
社区成立...[ 查看全文 ]
2015小学社区教育工作计划
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一、指导思想
家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提...[ 查看全文 ]
2015社区教育工作计划
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20XX年的社区教育工作坚持以邓--实践、“三个代表”主要思想为指导,具体落实科学发展观,深化贯彻党的十七大精神,依照区委、区县政府关于进一步增强社区教育工作意见,结合我社区实践,积极推进学习型社区的创立工作,不断提高社区文明水平...[ 查看全文 ]
2015年社区综合治理工作计划范文
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为保持我市的创卫成果,进一步加大卫生先进单位、卫生先进小区的创建力度,给广大群众创造一个干净、整洁的工作、生活环境,更好的解决辖区内小区垃圾不落地的问题。我社区欲推行垃圾袋装化、茅厕改造工程,以提高市民居住环境和生活质量以及...[ 查看全文 ]
2015社区戒毒康复工作计划
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xx日在孔集派出所召开电视禁毒会议后,为进一步深入开展创建“无毒社区”工作,有效遏制毒品的蔓延趋势,努力构建和谐社区,根据镇综文件精神要求,结合我社区实际情况,现就做好社区戒毒工作,制订计划如下:
一、指导思想
认真学习贯彻上级文...[ 查看全文 ]
2015社区戒毒对象工作计划
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一、开展社区戒毒工作的目的
以《中华人民共和国禁毒法》等有关法律为依据,以社区为基础,家庭为依托,专业组织提供指导和 服务等各种社会力量广泛参与的社区戒毒工作,最大限度的教育挽救和帮教吸毒人员回归社会。
二、工作职责
与...[ 查看全文 ]
2015社区社会工作计划书
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一、指导思想及改进重点
(一)指导思想
以科学发展观为指导,坚持邓小平理论“三个代表”重要思想,以“在生活中学习,在学习中生活”为创建理念,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》创建学习型社会的任务要求,大力倡导终生学习,...[ 查看全文 ]
2015社区工作计划书范文
以下是小编整理的2014社区工作计划书范文、社区工作计划等,这篇文章启发是“全面贯彻落实科学发展观,以项目建设带动城乡统筹发展为中心,以形象提升为基础,以管理创新为重点,以稳定和谐为保障,以民生改善为根本,以文化惠民为载体”更多工作计划范文请登陆出国留学工作计划范文网(www.liuxuequn.com/gongzuojihua/)
xxxx年,xx街道在区委、区政府的正确领导下,紧紧围绕区委、区...[ 查看全文 ]
2015社区反邪教工作计划
以下是小编整理的、社区工作计划等,这篇文章启发是以“弘扬科学精神、认清邪教本质,坚定理想信念,坚决抵制邪教”为目标,更多工作计划范文请登陆出国留学工作计划范文网(www.liuxuequn.com/gongzuojihua/)
为了让全体居民认清邪教的危害,增强抵御邪教的免疫力,西河街社区以“弘扬科学精神、认清邪教本质,坚定理想信念,坚决抵制邪教”为目标,注重青少年的教育为重任,积极开展反邪教的宣...[ 查看全文 ]
2015年社区文体工作计划范文
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为深入贯彻十七届六中全会精神,全面建设精致和谐的一流核心街区,推进四季青街道公共文化体育服务体系建设,根据市、区相关文件精神,结合街道实际,特制定本行动计划。
一、指导思想
以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导,深入...[ 查看全文 ]