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2014高考作文练习：“借”出的绚丽
高考作文这几年大部分的一类卷，以语言朴实清淡见长的十分鲜见，抢人眼球的多为名句迭出排比铺陈的“美文”。值得注意的是，最高的文采，是“内涵的文采”；堆砌华丽的辞藻，写成新的“骈体文”，决不是真正意义上的“有文采”。真正让人注目的是优美畅达的语言背后流淌着思想之源。2014年高考日期将近，留学群高考频道为您搜集整理了历年高考作文范文，希望对于正在备考的学生在作文方面有所提升。更多有关2014高考满分作文的信息可登录留学群高考作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。
请以“借”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内，所写文章必须符合文体要求。
一枝梅花，借皑皑白雪作背景，衬出它的卓尔不群;一叶扁舟，借江河的浩渺深远，飘出它的悠悠深情;一只狐狸，借身后百兽之王的震慑力，摆出它的威风„„不管是现实还是故事，每一个美丽的背后，总有它的种种凭借，或现或隐，可能意识不到，却不可或缺。
有时，这种凭借是他...
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2014高三作文练习：“借”的智慧
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2014高考作文精选：他山之石 可以攻玉
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高考作文范文：天为谁春
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高中优秀作文选集：君子善假于物也
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高中优秀作文选集：借来完美
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高考作文范文大全：互借实现双赢
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2014高考作文范文：是风铃 不是风和铃
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高考作文范文大全：握住别人垂下的藤条
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2014高考作文训练：风中的守望
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