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九年级物理资料：《声音是什么》选择题
同学们可以在理解的基础上,用科学的方法,把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来,成为自己知识信息库中的信息。前面学过的知识,是后面学习的基础。学过的东西记住了,到时才能从大脑信息库中将信息提取出来。
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九年级物理资料：《声音是什么》选择题的相关文章
中考物理复习：《声音的特征》选择题
要理解和掌握好物理概念,就要研究和思考这个概念是怎样引入的?定义如何?有什么物理意义?学到什么程度才能称为真正理解呢? 理解的标准是对每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”问题;对一些相近似易混淆的知识,要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。
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初三物理备考：《声音是什么》选择题
初中物理习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题;及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。
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九年级物理资料：《声音的特征》选择题
天才不是天生的。无论是初中物理的新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。
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中考物理复习：《声音是什么》选择题
军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。初三新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容;每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底;复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。
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初三物理备考：《声音是什么》填空题
同学们在思考问题时，要克服思维定势，不要单走一条路而死钻牛角尖，同样的内容要能够从不同的角度去分析研究。在分析、解决物理问题时，不要只看结论，更要重视结论的得出过程，多想一想思考问题的方法，通过怎样的分析更科学合理。
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九年级物理资料：《声音的特征》填空题
物理学中蕴涵着许多科学研究和思维的方法，如控制变量法、类比法、理想实验法等，另外还有分析、概括、归纳、推理、猜想、假设等许多方法。所以物理学是一门具有方法论的科学，在解决具体问题中出现的障碍，往往不是知识本身，恰恰是思路、方法不对头造成的。
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中考物理复习：《声音是什么》解答题
中考物理复习时要构建知识网络，用表格或框图的形式使知识系统化，用要点记载方式把知识和方法整合起来，使知识条理化。
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初三物理备考：《声现象》解答题
学习是一个不断积累和内化的过程，学习中必须通过主观努力不断涉猎新内容，建构或完善新的认知结构。要做到融汇贯通，首先要让知识系统化、条理化、网络化。现在的中考物理试题中，基本上无机械性记忆的题目，考查的方式和重点将转向到对基础知识的理解水平上。
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九年级物理资料：《声现象》填空题
在中考物理复习中，同学们要根据考点，整理知识，归纳分类，明确考点，明确要求，掌握重点，并通过针对性训练，促进“三基”内化，将单一的知识点形成知识链，构建知识网，使知识系统化。
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中考物理复习：《声现象》选择题
基本方法和基本应用是学习初中物理的最高目标，是中考考查的核心和重点。历年来中考基础题面广量足，而一些综合题也是基本概念，基本方法和基本技能的综合应用，因此抓好基础是关键。在第一轮复习中，教学的重点放在基础知识的学习和研究上，做到定时间、定内容，明确中考对各章、各知识块的知识点的能级要求、变化情况、考试新动向。重点、难点、学生的薄弱点在哪里，就设置怎样的典型性例题和针对性练习，做到心中有数。
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