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2014初三历史资料:世界格局的变化

初中历史学习难在复习。书有几本,题海无边,难以入手,效率不高。具体对策:文明史,历史复习的新角度;专题化,历史考试的总趋势;重基础,体现基本能力要求;重现实,适度结合热点命题。实用举例:①2007年高考的一道选择题引发的争议;谥号、庙号、帝号、年号的差别——文科更注重积累。②《大国崛起》热映引发的出题热;从整体设问:共同原因、经验、共同目标、启示等;从单个国家设问:如日本崛起的原因和影响(启示);关系:个别原因已包含了共同原因。③文明史观在命题中的体现和做题的要求。农耕文明——工业文明,命题更关注影响人类文明进程的大事件,如生产工具变革、三次工业革命等。 第一次世界大战后至今,世界格局经历了怎样的变化? 答: ①“一战”后的凡尔赛——华盛顿体系:确立了帝国主义在世界范围内的统治秩序。 ②“二战”后的雅尔塔体系:美苏争霸的两极格局。 ③东欧剧变、苏联解体后的多极化趋势:新的世界格局尚未形成,世界多极化在加速发展。 2014中考各科目复习资料汇总 语文:阅读 诗歌 名句 综合 作文:素材 范文 技巧 中考范文 ... [ 查看全文 ]

2014初三历史资料:世界格局的变化的相关文章

2014九年级历史复习资料:詹天佑的主要贡献

初中历史学习难在答题,为什么呢?题能看懂,答案难做,容易失分。具体对策:“一看”,看清分值,把握得分点,做到心中有数;“二找”,按照题意,回归课本,找到相关知识点;“三规范”,答题语言规范化是最容易忽略的问题。实用举例:2007年太原市中考《文综卷·历史部分》的三道题目解析。①列举:周恩来在新民主主义革命时期的三件事(3分)1927:领导南昌起义;1935:参加遵义会议,支持毛泽东正确主张;193...[ 查看全文 ]

2014中考历史复习资料:评价玻利瓦尔

初中历史学习似易而实难,那么难在哪里?1、难在记忆——内容繁多,难理头绪,记不住,容易忘。具体对策:硬背不如巧记,贵在每日坚持,切忌考前突击。实用举例:①奇数法记年代1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗争和新文化运动、1917张勋复辟、1919五四运动、1921中共成立②中外史对比法1939--1945二战(世界反法西斯战争)中国抗日战争③因果推导法市场(根本)——走私鸦片——销烟(...[ 查看全文 ]

2014初三历史资料:同意哪种观点并说明理由

中考历史做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题,单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫,此外也有一些技巧。 一种观点认为孙中山领导的辛亥革命是成功的;一种观点认为孙中山领导的辛亥革命是失败的。你同意哪种观点并请说明理由。(要求就某一观点进行回答,言之有理即可得分) 答: 1、我认为辛亥革命是成功的: ①它是一次反帝反封建的资...[ 查看全文 ]

2014九年级历史复习资料:独立战争与南北战争的异同

对于中考历史,关键在平时,临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说,平时的基础是决定胜败的关键。 试比较美国独立战争与南北战争的异同。 答: 相同点: ①都是由于资本主义经济要求得到进一步发展所引起的战争。 ②都有领导革命的核心人物,独立战争是华盛顿,内战是林肯。 ③都为资本主义的进一步发展开辟了道路。 不同点: ①独立战争既是一次资产阶级革命,又是一次民族独立战争。...[ 查看全文 ]

2014中考历史复习资料:1911年和1919年的两次革命运动

同学们要学好历史,就不要把历史与现实割裂开,要以现实去理解历史,以历史来关照现实,那你就会学出乐趣了,那么对历史就会有深入的体会,对现实也会有更深刻的理解,仿佛打开了一片新天地。 1911年和1919年,中国发生了两次伟大的反帝反封建革命运动,对历史发展产生了深刻的影响。这是哪两次革命运动?各产生了什么样的结果?试分析其主要原因。 答:辛亥革命,五四运动。辛亥革命推翻了封建君主制度,建立了资产...[ 查看全文 ]

2014初三历史资料:比较明治维新和戊戌变法的异同

有人讲,历史就是现实。也就是说历史上发生过的事,现在还在继续发生,只不过形式发生了变化,而现实中的很多事都有历史的影子。这样的例子很多,如我们现在的改革,历史上多次发生过,现在世界各国的争端和战争,回顾历史,和中国的战国时代、三国时代、欧洲和西亚的帝国时代,多么相似,历史上的悲欢离合的悲剧、喜剧,我们的现实不也在一幕幕重复上演吗。 试比较日本明治维新和中国戊戌变法的异同点。 答: 相同点: ...[ 查看全文 ]

2014九年级历史复习资料:马克思有哪些优良品质

同学们在初中历史课堂上记笔记要耳听、眼看、脑想、手动。在听懂的前提下,对获取的知识信息通过大脑的思维,经过“选择-加工-归纳-浓缩-反馈”的过程,然后用手有重点地记录下来。记录的方法是多种多样的,我们可以在学习中逐步摸索出适合自己的方法,最终达到促进我们学习,提高学习效果的作用。 马克思有哪些优良品质值得我们学习?(政治家如毛泽东等) 答:从小勤奋好学,有大志,有抱负,决心为人类的解放而斗争。...[ 查看全文 ]

2014中考历史复习资料:爱因斯坦有哪些地方值得我们学习

新课程标准明确规定,对历史知识的考查中,基础知识占有相当大的比重。在初三复习中,巩固基础知识的复习显得特别重要。所以对复习的第一阶段要重点夯实基础,全方位对知识进行梳理,决不遗漏任何一个知识点。 爱因斯坦有哪些地方值得我们学习?(适用于所有科学家类) 答: ①坚持不懈地进行科学的探索。 ②善于学习前人的成果和经验。 ③大胆怀疑现成的结论。 ④无私奉献的科学精神。 ⑤勇于实践。(其它自...[ 查看全文 ]

2014初三历史资料:学习某人事迹有何感想

这几年历史试题已开始由知识立意向能力立意转变,寻求适当的复习策略是一项十分迫切的任务。历史学科以陈述性知识为主,单靠死记硬背并不能取得理想效果,所以在现阶段的中考复习中,必须掌握科学的复习方法。历史复习要注重基础,把握重点,形成网络,融会贯通。只有这样,才能在中考中做到有的放矢。 ★学习了某某烈士的事迹以后你有何感想和体会? 答: ①从小就具有崇高的革命理想。 ②视死如归的大无畏精神。 ...[ 查看全文 ]

2013安庆中考历史真题及答案(图片版)

2014年中考已经来临,留学群中考频道小编在此为您特别提供2013安庆中考历史真题及答案(图片版),希望对您2014年中考备考复习有所帮助!祝您2014年中考金榜题名,取得好的成绩! 推荐阅读: 2013北京中考历史试题及答案 2013北京中考生物试题及答案...[ 查看全文 ]
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